国产精品丝袜无码不卡一区_免费在线观看国产无码网站_亚洲国产精品嫩草影院_青青国产揄拍视频在线又观看

走進(jìn)“QQ空間”  師生共成長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給人們拓寬了更多的學(xué)習(xí)、生活、娛樂的空間，也深深吸引著懵懂好奇的正在長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的小學(xué)生。特別是到了高年級(jí)，不少孩子有自己的QQ號(hào)，班級(jí)有QQ群，一有空，孩子們就在QQ群里聊天，不知不覺玩過火了，聊離譜了，浪費(fèi)了時(shí)間，影響了學(xué)習(xí)。如何引導(dǎo)孩子們合理使用信息技術(shù)，讓網(wǎng)絡(luò)成為快樂學(xué)習(xí)的新天地，我們老師和家長(zhǎng)不可“堵”，只能“疏”。我想，孩子們既然有興趣在網(wǎng)絡(luò)上玩文字游戲，何不從文字入手，將計(jì)就計(jì)，看誰(shuí)在網(wǎng)絡(luò)上寫的文字最多最好？于是我先在班級(jí)里和孩子們一起交流了關(guān)于“QQ”的話題，讓孩子們分清利弊，能借助網(wǎng)絡(luò)更好地學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，并溫馨告知他們：“在QQ日志中寫文章，老師將是你們最忠實(shí)的讀者?！焙⒆觽儤妨恕＞瓦@樣在“QQ空間”里的寫作實(shí)踐活動(dòng)，在我們六（3）班展開了。

此后，每到晚上，我打開電腦上網(wǎng)，我的QQ上就出現(xiàn)孩子們的留言：“林老師，我寫了一篇作文，請(qǐng)你去我空間看看?！庇械倪€給我一個(gè)開心的“微笑”，我連忙一一打開他們的日志認(rèn)真閱讀，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我的留言剛發(fā)送，他們立即回復(fù)：“謝謝老師！”“我明白了，謝謝！”或者是一個(gè)“微笑”?？梢?，孩子們守侯在電腦前，等待我給他的作文留言、點(diǎn)評(píng)呢，嘿！孩子們愛上了在網(wǎng)絡(luò)上寫作文，我心里一陣喜樂。為了讓孩子們寫作熱度不減，寫作能力不斷提高，同時(shí)也借此關(guān)注孩子們的心理健康。我對(duì)每個(gè)學(xué)生的習(xí)作都進(jìn)行針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)，主要有這幾個(gè)方面：一、滲透寫法指導(dǎo)。如，學(xué)生茜在日志里寫了童話系列故事——《小小兔奇遇記一》，文章充滿童真童趣。我就在她空間留言：“ 童話的特點(diǎn)是通過幻想來虛構(gòu)故事，用擬人化的象征手法來寫的。文中主人公小小兔的經(jīng)歷很離奇，好象根本沒有這么一回事，但反映著現(xiàn)實(shí)生活的一些本質(zhì)和現(xiàn)象，特別是反映了孩子們心中的夢(mèng)想和渴望。俄國(guó)著名詩(shī)人普希金曾說過：‘童話雖然不真，可是含義卻深！’這一點(diǎn)你已經(jīng)做得很好。小小兔還有哪些快樂奇遇？老師還想看你的下文。辛苦你，也快樂了你和我?！睂W(xué)生讀我的留言后對(duì)童話的寫法會(huì)有比較明確地認(rèn)識(shí)和掌握，寫《奇遇二》一定更得心應(yīng)手。二、驅(qū)除心靈塵沙。學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良行為和情緒，特別是到了青春期，煩躁、郁悶等，我們老師并非都能發(fā)覺，當(dāng)孩子們把心中的煩惱寫出來時(shí)，其實(shí)就是請(qǐng)老師為他（她）們消除內(nèi)心不快，讓陽(yáng)光朗照心田?！都偃缥抑馈?，這是學(xué)生捷寫的一首小詩(shī)，我讀后，發(fā)覺平時(shí)樂呵呵的她，心里也有這么多的愁煩，就在看完詩(shī)歌的那一刻，我在鍵盤急忙敲下了這么幾行字：“我們都是從不知道到知道，當(dāng)我們不知道的時(shí)候，是多么渴望知道；當(dāng)我們知道的時(shí)候，又有多少煩惱。生活中如果沒有煩惱，即使一切都如愿，也不覺得快樂，而且感覺更煩惱。一個(gè)人能從煩惱中找快樂這是最明智的，小詩(shī)人，你說對(duì)嗎？”第二天，我與這位女生溝通后，她又樂呵呵地笑了。三、激發(fā)寫作樂趣。學(xué)生的寫作興趣是鼓勵(lì)出來的。在網(wǎng)絡(luò)上寫作更要保護(hù)孩子們的自尊心，增強(qiáng)自信心。因此我總是由衷地鼓勵(lì)，真誠(chéng)地肯定。一次，我們老師組織去崳山島玩，拍了不少風(fēng)景照片，我把照片發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上，讓學(xué)生即興創(chuàng)作，過了一會(huì)兒，學(xué)生俊就發(fā)來一首小詩(shī)，詩(shī)中雖然有些語(yǔ)句還不夠簡(jiǎn)練，但我被孩子的創(chuàng)作激情深深感動(dòng)，我寫到：“寫得太好了！不僅有畫面內(nèi)容，還有你的思想：‘秋天的力量是可以把整片草地，乃至整片樹林變紅的’，是的，一個(gè)人只要努力，心中的夢(mèng)想定成真，加油！”當(dāng)然，習(xí)作中的不足并非敷衍而過，我總要找時(shí)間和孩子們進(jìn)行個(gè)別交流，有時(shí)我把孩子們寫的習(xí)作打印出來，在班上讀給大家聽，大家一起學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，欣賞好詞佳句，提出修改建議。許多同學(xué)還跟著帖子寫留言，圍繞習(xí)作內(nèi)容，你一言我一語(yǔ)，各抒己見。這樣，不僅是寫的同學(xué)，還有看的、聽的同學(xué)都參與網(wǎng)絡(luò)寫作活動(dòng)，分享了寫作的樂趣。

在我們師生互動(dòng)交流中一學(xué)期悄然而過。打開網(wǎng)絡(luò)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在短短四個(gè)多月就寫了二十多篇習(xí)作，再看看我給孩子們留下的字語(yǔ)片言，累計(jì)起來也有近五千字。呵！網(wǎng)絡(luò)天地多么神奇，它讓我們?cè)谶@里快樂耕耘，鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)我，師生共成長(zhǎng)。