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學(xué)校概況
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寧師附小英語教學(xué)課題研究結(jié)題并獲獎(jiǎng)
作者：郭正光
來源：
發(fā)布日期：2007-04-24 22:34:02 閱讀：3172次
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全國小學(xué)生日常英語首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校階段性結(jié)題總結(jié)表彰大會(huì)在深圳召開
2003年9月，我校向全國小學(xué)生日常英語教學(xué)研究課題辦申請(qǐng)參與小學(xué)英語學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究，申報(bào)的子課題——“小學(xué)英語教學(xué)形成性評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)研究”得到總課題組的批準(zhǔn)。
我校承擔(dān)并開展“小學(xué)英語教學(xué)形成性評(píng)價(jià)”的研究，目的在于借助評(píng)價(jià)手段激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
黨支部副書記陳希英老師代表學(xué)校參加頒獎(jiǎng)大會(huì)
科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。英語課程的評(píng)價(jià)可以使學(xué)生在英語課程的學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功、認(rèn)識(shí)自我、建立自信，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的全面發(fā)展；使教師獲取英語教學(xué)的反饋信息，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平。
經(jīng)過三年的實(shí)驗(yàn)與研究，我校承擔(dān)并開展“小學(xué)英語教學(xué)形成性評(píng)價(jià)”的研究，取得明顯成效，并通過總課題組的驗(yàn)收鑒定，同意結(jié)題。日前，“全國小學(xué)生日常英語首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校階段性結(jié)題總結(jié)表彰大會(huì)”在深圳召開，我校陳希英副書記代表學(xué)校課題組參加會(huì)議。會(huì)上，總課題辦領(lǐng)導(dǎo)向我校代表頒發(fā)了結(jié)題證書。同時(shí)，我校開展的課題研究還獲得多項(xiàng)表彰。其中，學(xué)校榮獲“全國小學(xué)生日常英語教學(xué)示范學(xué)校”稱號(hào)，課題組負(fù)責(zé)人郭正光執(zhí)筆撰寫的課題研究核心成果《小學(xué)英語教學(xué)形成性評(píng)價(jià)研究的實(shí)踐與思考》和課題組成員陳飛、雷景星、葉麗麗、黃立晶、胡仙妹等撰寫的論文分別獲得優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)。
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