學(xué)校概況
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林娜、鄭珠亮雙獲市“同課異構(gòu)”教研評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)
作者：阮光清
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發(fā)布日期：2007-10-31 16:04:53
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2007年10月30日至31日，寧德市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科“同課異構(gòu)、異彩紛呈”教學(xué)研討觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)分別在寧師附小和蕉城實(shí)小舉行。來(lái)自各縣（市、區(qū)）以及寧師附小、福師附小的語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各11位教師同臺(tái)競(jìng)技，展示教師們對(duì)于同一課題提出不同的想法和意見(jiàn)從而精心設(shè)計(jì)、實(shí)施的課堂教學(xué)風(fēng)格，讓每一節(jié)課煥發(fā)出不同的生命力。
我校語(yǔ)文教師林娜、數(shù)學(xué)教師鄭珠亮在這次教研評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，以獨(dú)具的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)策略雙雙榮獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng),展示了我校教師風(fēng)采，帶給聽(tīng)課老師的是充滿個(gè)性的附小精彩課堂、附小魅力課堂。
到會(huì)聽(tīng)課的教師有300多位。他們紛紛表示這次教研活動(dòng)對(duì)促進(jìn)教師創(chuàng)造性的使用教材，發(fā)揮個(gè)性有著積極的意義。它不僅考驗(yàn)了執(zhí)教教師各自的教學(xué)智慧，同樣也激發(fā)了大家對(duì)教學(xué)活動(dòng)的多角度、全方位思考。今后在各自的教學(xué)工作中不論是教學(xué)內(nèi)容的選編，還是教法的選擇、教學(xué)手段的利用，都要發(fā)揮個(gè)性，使同一節(jié)課的教學(xué)呈現(xiàn)出異彩紛呈的畫(huà)面。正所謂“教無(wú)定法，重在得法，貴在用法”。
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