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誦讀中華經(jīng)典 傳承文明古風(fēng)
——寧師附小五、六年段誦讀《論語(yǔ)》展示活動(dòng)
《論語(yǔ)》是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著先賢智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝,對(duì)于塑造少年兒童的靈魂,增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力,更具有無(wú)與倫比的作用。本學(xué)期,寧師附小五、六年段開(kāi)展了誦讀《論語(yǔ)》一系列活動(dòng),孩子們?cè)谡b讀中親近經(jīng)典,感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);在親近中熱愛(ài)經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信,并通過(guò)學(xué)生影響家庭、影響社會(huì),使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善,純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格,從而構(gòu)建“書(shū)香校園”。
2011年5月4日下午,五、六年段的孩子們聚集在五樓多功能廳開(kāi)展誦讀展示活動(dòng),孩子們且吟且演,充分表現(xiàn)和演繹《論語(yǔ)》的深刻內(nèi)涵和意義。
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