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一等獎(jiǎng):
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讓批評(píng)綠色起來
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上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡喬春
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感恩無處不逢春
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團(tuán)省委少工委 邱孝感
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利用《綱要》提供的創(chuàng)造空間 創(chuàng)新本地少先隊(duì)工作
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福建省少工委 邱孝感
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談少年軍校教育的立體效應(yīng)
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莆田市青少年宮 翁士明
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讓少先隊(duì)撐起學(xué)校教育的一片藍(lán)天——我心中的少先隊(duì)工作
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寧德師范附小 郭正光
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不斷創(chuàng)新工作方式和手段,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng) ——談加強(qiáng)未成年人校外教育工作的體會(huì)
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漳州市青少年宮 李堅(jiān)
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曉感恩 知榮辱 促和諧
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福州市銅盤中心小學(xué) 鄭云
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堅(jiān)持育人為本,深化學(xué)校德育
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福建師大附小 黃貽萍
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用愛點(diǎn)燃孩子心中的燈
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南平市東門小學(xué) 張萍
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在中隊(duì)管理實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友善的美德
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三明學(xué)院附屬小學(xué) 林朝魁
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二等獎(jiǎng):
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試談少先隊(duì)創(chuàng)新活動(dòng)
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寧化縣青少年宮 伍澤光
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弘揚(yáng)“少年英雄張高謙精神”的實(shí)踐與思考
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寧德師范附小 阮光清、盧秋穎、詹祥林
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農(nóng)村“留守孩子”心理健康現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
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莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)大象小學(xué) 吳碧玉
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心手相牽,給愛一把“金鑰匙”
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三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 魏怡紅
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試析少先隊(duì)輔導(dǎo)員的心理調(diào)試
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福建師大附小 黃碩
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關(guān)注“留守孩子”,促進(jìn)健康成長(zhǎng)——上杭縣“留守孩子”的教育問題初探
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上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 羅英
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淺談農(nóng)民工子女的思想道德教育
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漳平市鐵路小學(xué) 朱美玲
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在孩子們的心田上耕耘——少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作摘記
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連城縣姑田中學(xué) 羅金生
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雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)化整合
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龍巖師范附屬小學(xué) 肖美霞
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少先隊(duì)與課改同成長(zhǎng)的實(shí)踐與探索
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福州市西峰小學(xué) 林蓉
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“閩南風(fēng)·海峽情”——構(gòu)架海峽兩岸青少年文化交流橋梁
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漳州市青少年宮 趙楚明
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藍(lán)天任我翱翔——淺談少先隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)新理念的運(yùn)用
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福州市鼓樓第一中心小學(xué) 蘭仁海
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重視少先隊(duì)員校外規(guī)范行為的培養(yǎng)
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福州市鼓樓區(qū)第五中心小學(xué) 李文
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如何加強(qiáng)小學(xué)女生的自我保護(hù)意識(shí)
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漳州龍師附小 陳艷蘋
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少先隊(duì)員心理健康狀況調(diào)查與實(shí)驗(yàn)
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清流縣城關(guān)小學(xué) 鄒雪峰
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自信是成功之母——淺談學(xué)生自信心的培養(yǎng)
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福州臺(tái)江第五中心小學(xué) 林曉
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有關(guān)離異家庭孩子教育的幾點(diǎn)思考
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漳平三中 林銀美
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培養(yǎng)農(nóng)村少先隊(duì)員交往能力的研究
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莆田市秀嶼區(qū)東莊學(xué)區(qū)莆頭小學(xué) 陳美云
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整合社區(qū)資源,拓寬少年兒童思想教育網(wǎng)——武平縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)社區(qū)少先隊(duì)教育活動(dòng)記實(shí)
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武平縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué) 鐘明福、王占宏
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一把鑰匙開一把鎖——少先隊(duì)思想教育工作方法之談
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莆田市秀嶼區(qū)埭頭中心后鄭小學(xué) 吳海燕
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在體驗(yàn)教育中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體驗(yàn)
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永定縣峰市中心小學(xué) 陳秋蘭
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齊心協(xié)力 共渡難關(guān)——對(duì)下崗職工子女教育之淺見
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三明學(xué)院附屬小學(xué) 李春萍
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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與少先隊(duì)工作的對(duì)策
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莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳慧玲
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學(xué)“講話” 知榮辱 見行動(dòng)——社會(huì)主義榮辱觀之我見
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三明市梅列區(qū)青山小學(xué) 趙麗華
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知榮辱 踐行動(dòng)——小學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀狀況初探
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龍巖師范附屬小學(xué) 鄧龍梅
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三等獎(jiǎng)
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“尋找紅領(lǐng)巾”——關(guān)于目前少先隊(duì)員中一些異常思想的反思
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福州市黃山小學(xué) 羅敦曦
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小學(xué)入學(xué)新生人際交往現(xiàn)狀及對(duì)策思考
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福州市群眾路小學(xué) 陳萍
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誠信相伴 ,健康成長(zhǎng)——淺談少先隊(duì)誠信教育
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福州市臺(tái)江第二中心小學(xué) 何清妹
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家庭教育——教育工程不可或缺的基石
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福州第三十七中學(xué) 吳曉紅
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淺談少先隊(duì)社區(qū)教育活動(dòng)
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福州市龍津小學(xué) 方嘩風(fēng)
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心育,少先隊(duì)教育成功的基石
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福州市小柳小學(xué) 王偉瑩
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童謠大課間——校園思想道德教育的風(fēng)景線
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東山縣宅山中心小學(xué) 朱財(cái)亮
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小學(xué)生知行分離現(xiàn)象的成因及矯正策略
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上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 廖榮蓮
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淺談農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生管理
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永定縣湖山中心小學(xué) 唐煥祥
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充分發(fā)揮校外教育作用 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
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漳州市青少年宮 林慧玲
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讓單親孩子走出煩惱
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上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉拾娘
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讓感恩的心跳動(dòng) 讓感動(dòng)的情流淌
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福州市西峰小學(xué) 何文芳
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淺談當(dāng)前小學(xué)生存在的幾種心理現(xiàn)象
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漳州龍師附小 心理健康教育課題組
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向下比較,提高自尊
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寧化紅旗小學(xué) 羅穎芳 李澤華
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淺談農(nóng)村少先隊(duì)工作的現(xiàn)狀與對(duì)策
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寧化濟(jì)村中心學(xué)校 鄧德高
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“心”小·“膽”小·“人”小——談班主任在兒童教育中的三“小”
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莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué) 許麗雙
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不可忽視小學(xué)德育中的逆境教育
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永安市東門小學(xué) 王紹蕓
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少先隊(duì)?wèi)?yīng)重視隊(duì)員自主能力的培養(yǎng)
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沙縣青紙小學(xué) 林慧榕
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“雛鷹爭(zhēng)章”與僑鄉(xiāng)“二代工程”教育
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明溪縣沙溪中心小學(xué) 陳美英
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兒童思想教育新途徑——鼓勵(lì)孩子尋求自主自強(qiáng)
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莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué) 張芳
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畢業(yè)留言共探討——小學(xué)生畢業(yè)留言之我見
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莆田市城廂區(qū)龍橋街道中心小學(xué) 蔡清玉
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構(gòu)建校外教育書畫培訓(xùn)的實(shí)踐與研究
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武夷山武夷中學(xué) 舒瑩華
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少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程開發(fā)的整合
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南平峽陽八一小學(xué) 應(yīng)小紅
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用愛播種
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莆田市秀嶼區(qū)平海山星小學(xué) 陳梅珍
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誠信從十元錢說起……
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莆田市城廂區(qū)逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué) 鄭美瓊
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讓少先隊(duì)活動(dòng)開出“七色花”——賦予少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)代色彩
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福州市鰲峰洲小學(xué) 孫林珊
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強(qiáng)化小學(xué)禮儀教育,培養(yǎng)現(xiàn)代文明人
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福州市工業(yè)路小學(xué) 林娜
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家庭教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
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福州市臺(tái)江區(qū)第五中心小學(xué) 林文
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新課改理念下聾校少先隊(duì)工作探索
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三明市特殊教育學(xué)校 范麗齡
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淺談校外教育活動(dòng)的落實(shí)
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清流縣城關(guān)小學(xué) 雷鳴昌
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春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲——新時(shí)期少先隊(duì)員心理健康教育渠道探究
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福州市交通路小學(xué) 陳小清
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誰言寸草心,報(bào)得三春暉——談對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“孝敬父母”的教育
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福州市臺(tái)江區(qū)第五中心小學(xué) 林艷
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關(guān)于對(duì)農(nóng)村留守孩子思想教育的思考
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莆田市城廂區(qū)下黃小學(xué) 林麗芬
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抓好優(yōu)等生政治思想工作 促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展
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霞浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王巧玲
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讓家訪變臉
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福州教育學(xué)院二附小 何捷
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讓雛鷹展翅翱翔——淺談如何在體驗(yàn)教育中培養(yǎng)隊(duì)員成長(zhǎng)
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永安市東門小學(xué) 施惠英
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社區(qū)少先隊(duì)工作的調(diào)查與對(duì)策
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永安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 潘美珍
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淺談盲生的心理障礙及其教育
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三明市特殊教育學(xué)校 李春華
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淺談“小學(xué)生良好行為培養(yǎng)”的重要性
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永安市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 謝月英
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關(guān)注學(xué)生的心理健康
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建寧縣城關(guān)小學(xué) 林燕芳
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在活動(dòng)中如何培養(yǎng)聾生少先隊(duì)員的自主能力
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三明市特殊教育學(xué)校 馬蘭英
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談農(nóng)村基層少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新
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莆田市荔城區(qū)西洙中心小學(xué) 陳敏
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淺談如何加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)
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龍巖南洋中學(xué) 付麗惠
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流動(dòng)少年兒童的思想道德教育——今天的教育問題,明天的社會(huì)問題
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莆田第九中學(xué)少先隊(duì) 俞麗娟、林偉
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淺談少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃
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莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張青青
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讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
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連城縣城關(guān)中小 李曉玲
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心理健康:生命成長(zhǎng)的磁芯——對(duì)農(nóng)村“留守孩子”心理健康成長(zhǎng)的思考
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莆田市秀嶼區(qū)忠門中心小學(xué) 鄭文春
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對(duì)七年級(jí)學(xué)生心理健康教育的思考及建議
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漳平三中 吳玉惠
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從學(xué)生以自我為中心說起
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漳平三中 周桂蓉
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留守兒童校外教育“五多”
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上杭縣臨江城東小學(xué) 溫建榮
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加強(qiáng)校外教育研究,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)
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漳平第三中學(xué) 鄧秀蔭
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構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò) 扎實(shí)推進(jìn)少年兒童思想道德教育
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上杭臨江城東上學(xué) 邱振武
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新時(shí)期下如何培養(yǎng)小學(xué)生民族精神
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長(zhǎng)汀縣城關(guān)水東小學(xué) 修煥然
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探尋家庭合力教育“5+2≥7”的成功之路——從家校聯(lián)系缺失及對(duì)策談起
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上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳秋菊
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構(gòu)建少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)陣地,加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)
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長(zhǎng)汀縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 俞碧玉
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