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生活育德 指向未來 ——林媛媛老師執(zhí)教道德與法治課《精神文明新風尚》
作者：楊云（文） 吳春燕（圖）
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發(fā)布日期：2021-06-12 10:49:42 閱讀：3341次
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6月5日下午，寧德師范學院附屬小學兩校區(qū)語文老師齊聚新校區(qū)五樓教研室聆聽林媛媛老師執(zhí)教五年級下冊道德與法治課《精神文明新風尚》。
林老師的教學由“我談精神文明”“我們建設文明”“我看文明生活”三個板塊組成。課上，通過展示了書法、剪紙、傳統(tǒng)舞蹈、戲劇等傳統(tǒng)文化，觀看“感動中國”視頻，參與“文明分類”游戲，猜“社會主義核心價值觀”等豐富的活動，讓學生感悟精神文明，走進精神文明，并在生活中學會踐行精神文明。
課后，林老師從課的設計意圖，收獲和不足幾個方面對這節(jié)課進行反思。
接著，由五年段教師代表吳春燕老師和劉小春、張茹和諸葛育敏幾位老師評課。吳春燕老師肯定了本堂課的“準備性”和“真實性”；劉小春老師從“精選生活資源”“增加生命的厚度，增強生命的意義”“落實閱讀、思考、討論、思辨”三個方面進行點評。張茹老師建議在學生暢想“我們的未來生活”環(huán)節(jié)，可以形式更多樣，如:播放音樂、小組討論等，讓學生在課堂中理解生活的意義，尋找自我存在的價值。諸葛育敏老師從精準教學任務目標以及《道德與法治課》的目的性角度對本次教學活動進行總結。
研無教，則無以立足，教不研，則無以長遠。新的教學理念，多維的教學方法，迥異的教學風格，不同的教學策略在主題研討活動中碰撞、升華。這種重實踐、多維度、全方位的合作、研討必將帶給教師們更多思考。
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