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為了進(jìn)一步落實(shí)綜合實(shí)踐和勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn),我校采用學(xué)科融合方式開展綜合實(shí)踐活動(dòng),踐行課程主張——“本真實(shí)踐”的核心素養(yǎng),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)行品格淬煉和勞動(dòng)美育。5月27日,我校綜合實(shí)踐社團(tuán)在署前校區(qū)北樓屋面農(nóng)場開展了“快樂農(nóng)場綜合實(shí)踐活動(dòng)”。
本次活動(dòng)是多主題融合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),以農(nóng)場為課堂,以項(xiàng)目為任務(wù)分組進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)實(shí)踐。活動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性和喜好,盡量挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能,發(fā)揮特長,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,獲得勞動(dòng)快樂。整個(gè)活動(dòng)分成六個(gè)單元,分別是:“給農(nóng)場種植藥物做介紹牌”“修理?xiàng)5馈薄敖o空心菜施肥澆水”“給玉米做圍欄”“給高桿向日葵和西紅柿插桿綁結(jié)”“采摘四季豆和黃瓜并做黃瓜果點(diǎn)”等。其中,“給農(nóng)場種植藥物做介紹牌”,不僅需要學(xué)生書寫優(yōu)美,還需要其他同學(xué)手工制作幫助完成,讓其他同學(xué)認(rèn)識植物特性知識;“修理?xiàng)5馈被顒?dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生正確使用木工工具(五年級勞動(dòng)教材),從修理勞動(dòng)操作實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣;其他項(xiàng)目如“空心菜施肥”等,是讓學(xué)生踐行勞動(dòng)教育課程的《養(yǎng)養(yǎng)種種》,掌握勞動(dòng)生產(chǎn)知識和技能,體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲成果的喜悅?;顒?dòng)最后環(huán)節(jié)的“清洗黃瓜和制作黃瓜果點(diǎn)”,一是教學(xué)生清洗蔬菜;二是認(rèn)識綠色蔬菜;三是體驗(yàn)集體分享勞動(dòng)成果的喜悅。
這次快樂農(nóng)場綜合實(shí)踐活動(dòng),不僅有效錘煉了學(xué)生勞動(dòng)意志,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和熱愛勞動(dòng)情懷。
審核:陳承鈁
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