全國(guó)文明校園風(fēng)采
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追夢(mèng)教育 滴水穿石--福建省鄉(xiāng)村校長(zhǎng)助力工程小學(xué)校長(zhǎng)跟崗培訓(xùn)
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發(fā)布日期：2020-10-27 09:40:23
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2020年10月18日，來(lái)自福州市和南平市的十一位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)在福建廣播電視大學(xué)的安排下，赴寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)開展了為期一周的“追夢(mèng)”跟崗學(xué)習(xí)。我們通過(guò)觀摩、座談交流、參加教研活動(dòng)、體驗(yàn)等培訓(xùn)方式，全面地了解了學(xué)校的辦學(xué)主張、學(xué)校特色及管理制度。
10月19日，是我們跟崗培訓(xùn)的第一天。我們?cè)缭绲膩?lái)到寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)。
莊嚴(yán)的升旗儀式，別具一格的國(guó)旗下講話形式，讓我們耳目一新。
寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)班子成員與我們的親切會(huì)見。
楊良春副校長(zhǎng)的講座《五育融合：追夢(mèng)教育的金鑰匙》
書院式建筑風(fēng)格的校園環(huán)境，高瞻遠(yuǎn)矚的頂層設(shè)計(jì)，高尚文雅的校園文化，帶給我們深深的震撼。
下午，進(jìn)行了德育專場(chǎng)主題講座，劉小春主任給我們帶來(lái)了精彩的講座《德潤(rùn)心 ?育其行 ?承載“追夢(mèng)教育”》，我們切身體會(huì)了寧德師院附小孩子的幸福感。
跟崗學(xué)習(xí)第二天，我們參加了綜合組和語(yǔ)文組的教研活動(dòng)。兩位年輕的教師能嫻熟地運(yùn)用希沃多媒體技術(shù)解決教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)。教師們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)及評(píng)課教師獨(dú)到的見解，足見該校教研工作之扎實(shí)，教師的理論水平不一般，讓我們受益匪淺。
二年級(jí)張?zhí)K娟老師的公開課《線條乖乖》
五年級(jí)吳佳佳老師的公開課《9 獵人海力布》
21日上午，我們參觀了寧德師院附小署前校區(qū)，學(xué)校坐落于蕉城區(qū)古老的鏡臺(tái)山下，署前路旁，學(xué)校創(chuàng)辦于1970年，是一座全國(guó)文明校園，1989年，習(xí)近平總書記在寧德工作期間寄予寧德師院附小全體師生“聽黨的話、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、全面發(fā)展”的殷切期望，校園內(nèi)碧草如茵，形成立體的綠化格局，學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美整潔的環(huán)境，校內(nèi)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、專欄體現(xiàn)人文關(guān)懷，成了融學(xué)園、花園、樂(lè)園于一體的學(xué)校。
下午，我們參加了童森老師的《解決問(wèn)題的策略》生本課堂的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，童生森老師在上課的過(guò)程中，他以自智數(shù)學(xué)為理念，把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主，老師為輔，形成師生“學(xué)習(xí)共同體”突出學(xué)生的主體地位，切實(shí)提高教學(xué)效益。
22日我們的活動(dòng)安排是：上午參觀畬鄉(xiāng)校區(qū)；下午參觀寧德師院附小的大課間活動(dòng)及鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。
伴隨著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了畬鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，熱情好客的畬娃們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上紅領(lǐng)巾及畬族特有的迎客山歌。
陳延洪校長(zhǎng)的講座《堅(jiān)持民族特色發(fā)展 ? 彰顯真我教育風(fēng)采》
讓孩子們?nèi)紕?dòng)起來(lái)的大課間活動(dòng)
23日是本次跟崗學(xué)習(xí)的最后一天，我們先是參觀了寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)的后勤保衛(wèi)工作。全體學(xué)員集中會(huì)議室召開總結(jié)討論會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們首先暢談本次學(xué)習(xí)心得、感受、收獲;接著大家在嚴(yán)肅而又活潑的氛圍中撰寫自我鑒定;最后裘組長(zhǎng)對(duì)本次跟崗學(xué)習(xí)做全面總結(jié)。
????? 不虛此行——
????? 豐盈了思想，拓寬了思路，收獲了友誼！
?????一群人，一個(gè)夢(mèng)，一起走……
來(lái)源：美篇作者美珍
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