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家校融合 共育成長

——寧德師院附小學“家長進課堂”走進寧德核電研學活動

懷著殷切的希望，揣著熱切的向往，為進一步加強家校聯(lián)系，促進孩子健康成長，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性與實效性。3月5日我校六（1）中隊在寧德核電運行二部第五黨支部的協(xié)助下，“走進核電”開展了研學活動。

首站：一覽核電站

同學們由家長帶領自駕抵達寧德核電基地，駐立在88米觀景平臺上，大家俯瞰整潔有序的核電廠房，為眼前機組的壯觀景象發(fā)出一聲聲贊嘆。寧德核電運行二部王玉彬向同學們介紹了寧德核電機組的基本情況并且回顧了習爺爺視察寧德核電基地時的情景與囑托。

看到滿眼郁郁蔥蔥的茶園，同學們好奇地問道：“這就是白茶嗎，它怎么會長在核電站里呢？”“這片茶園是核電站建設時保留下來的，綠色無污染，還有一個好聽的名字叫‘和茶’……”有趣的互動問答，充分地調動起同學們的好奇心，不停地向講解員發(fā)問。

 第二站：探尋核能奧秘

在核能會展中心，同學們帶著“核能是怎么產生電能”“核電站周邊的輻射究竟是多少”“為什么說核電是清潔能源”一連串問題，向講解員了解了核電發(fā)電原理、核電基本知識，以及電站里各種建筑的結構和功能。通過一組組環(huán)保數(shù)據(jù)，同學們認識到核電屬于清潔能源，對福建省發(fā)展綠色經濟、低碳經濟具有重要意義。

同學們學習核電站發(fā)電原理

同學們學習反應堆核燃料換料過程

同學們參觀三代核電“華龍一號”模型

第三站：近距離接觸模擬機

隨后同學們來到培訓中心參觀全范圍模擬機，近距離地接觸核電站的“大腦中樞”，由運行二部第五黨支部操縱員楊承智向大家介紹了核電站運行人員的培訓流程以及模擬機的主要組成結構，面對一排排儀表和控制屏，同學們興奮地在問與答之間“碰撞”著，直觀地感受到操縱員培養(yǎng)過程的不容易，以及寧德核電對核安全的重視。

同學們參觀的過程中，都表現(xiàn)出了極高的熱情和極強的好奇心，本次活動對隊員們了解核能發(fā)展的起源、意義，核電利用的原理和發(fā)展情況，知曉核能利用、發(fā)展核電有著重要的意義。

審：劉小春