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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，積極響應(yīng)教育部“大力推進(jìn)高雅藝術(shù)，傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”的倡導(dǎo)，營(yíng)造校園戲曲文化氛圍，拓展學(xué)生的文化視野，陶冶高雅的文化情操，也為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化自信。9月20日上午、9月25日下午、9月26日下午，由中共寧德市委宣傳部、寧德市文化和旅游局和寧德市教育局主辦，壽寧縣北路戲保護(hù)傳承中心、福鼎市姚氏京劇劇社、福安市平講戲藝術(shù)中心協(xié)辦，分別在寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)春風(fēng)里校區(qū)、東僑校區(qū)、署前校區(qū)進(jìn)行了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承非遺技藝”2023年度福建省非遺劇種公益性演出活動(dòng)。

9月20日上午，來(lái)自壽寧的北路戲傳承人，為寧師附小春風(fēng)里校區(qū)一二年級(jí)的小朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)富有傳統(tǒng)文化特色的戲曲文化盛宴。

隨著身著華美戲服、臉畫(huà)精致妝容、手握逼真道具的北路戲演員的登場(chǎng)，臺(tái)下四百多名一二年級(jí)的小朋友瞬間被演員們所吸引，隨后伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè)，演員們分別表演了傳統(tǒng)武打折子戲《三岔口》、《天女散花》《楊門(mén)女將探谷》等經(jīng)典戲曲，演員們?cè)鷮?shí)的唱功、連貫的武打動(dòng)作、輕盈的甩袖、虛擬的表演更是引來(lái)孩子們的陣陣喝彩和掌聲。

節(jié)目中間還穿插現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，孩子們爭(zhēng)先上臺(tái)成為小演員，臺(tái)上的演員老師們面對(duì)低年級(jí)的小朋友也很有耐心，一遍遍演示、一遍遍糾正動(dòng)作。在老師們的精選指導(dǎo)下，一二年級(jí)的小朋友們很快便掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，有模有樣的表演起來(lái)，未能上臺(tái)的小朋友也在臺(tái)下繪聲繪色的進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)戲氛圍非常濃厚。通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)，同學(xué)們進(jìn)一步感受北路戲表演的特點(diǎn)，在一招一式、一顰一笑中，被戲曲的魅力感染。

最后，北路戲非遺傳承人、國(guó)家三級(jí)演員黃偉亮老師向會(huì)場(chǎng)全體觀演人員介紹了北路戲的起源、行當(dāng)和服飾，讓孩子們更加全面了解壽寧北路戲的歷史和發(fā)展，進(jìn)一步培育孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

9月25日下午，福安市平講戲藝術(shù)傳承中心演員們?yōu)槭鹎靶^(qū)的師生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的戲曲表演。首先，從戲曲的行當(dāng)分類(lèi)、臉譜特點(diǎn)以及平講戲的簡(jiǎn)要介紹開(kāi)始，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，接著進(jìn)行特色展示，主講人帶領(lǐng)學(xué)生們用福安方言感受平講戲“一把白扇畫(huà)牡丹，好山好水好福安，水秀山明人秀美，溪水潺潺笑語(yǔ)歡”，隨后演員們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的戲曲表演《拾玉鐲》，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。最后，邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)與戲曲演員們進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受戲曲魅力。

9月26日下午，姚氏京劇傳承人帶來(lái)了身著華服的提線木偶，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的非遺課。

首先，讓學(xué)生了解木偶戲的文化歷史，增強(qiáng)學(xué)生的興趣與熱情，現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情認(rèn)真，都紛紛想要與木偶進(jìn)行互動(dòng)。不僅如此，傳承人們更是帶來(lái)了《樂(lè)隊(duì)鼓手》、《紅燈記-痛說(shuō)革命家史》、《孫悟空》《穆桂英下山》等精彩的劇目表演。其中，木偶書(shū)寫(xiě)毛筆字“中華文化”更是引得學(xué)生滿堂喝彩。

木偶戲以他獨(dú)特有趣的操作手法吸引了學(xué)生的目光，木偶在學(xué)生與傳承人的互動(dòng)中完成了一次非遺接力，傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園，非遺文化進(jìn)心里。弘揚(yáng)中華藝術(shù)瑰寶，增強(qiáng)民族文化自信。

此次“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)不僅為孩子們提供了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，更為廣大師生搭建了了解和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。通過(guò)這種形式的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值，增強(qiáng)了他們的文化自信和愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，這種活動(dòng)也對(duì)于提升文明校園創(chuàng)建水平，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)文化、傳承文化，通過(guò)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)也能更好的讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的種子，為保護(hù)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

審核：黃彩珍