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三年段結(jié)合國旗下講話主題“說好普通話 奮進新征程”開展了豐富多彩的活動，有《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的集體誦讀，有小組及個人的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》《沁園春·雪》，有收看央視主持人朗誦活動。老師們表示在這一周中將繼續(xù)和孩子們一起開展搜集推普宣傳標語、書法作品展示、課前三分鐘爭做推普小小宣傳員等活動，讓學生在濃厚的氛圍中感受到祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及語言文字的美，并發(fā)揮學生的輻射作用，帶動家庭成員積極參與，做到人人說好普通話，做好推廣普通話的代言人。

五年級的語文老師們在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時，不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式，突出推普活動的生動性、趣味性和實踐性。各班級利用周一下午的隊會課上宣傳推廣普通話相關(guān)知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規(guī)范字比賽，有的進行經(jīng)典誦讀比賽……通過異彩紛呈的比賽，同學們了解了推廣普通話的意義，激發(fā)了說好普通話的興趣，親身體驗感悟中華語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。

漢字是先人們智慧的象征，是中華民族值得驕傲的歷史成果，我們要規(guī)范使用漢字。由于當前的社會用字存在很多不規(guī)范的現(xiàn)象，影響了漢字的正常使用和健康發(fā)展。為此，六年段開展了“啄木鳥”行動。老師組織學生們對學校的名稱牌、校園文化、班級的黑板報、手抄報展板等用字的規(guī)范性進行檢查，還組織學生對街道路名牌、指示牌、宣傳牌、廣告牌等用字進行調(diào)查。同學們以手抄報、剪貼報、電子報、短視頻、調(diào)查報告等形式呈現(xiàn)。本次活動不僅鍛煉了學生的調(diào)查實踐能力，更加提高了學生規(guī)范使用漢字的意識，收益頗豐。

本次“啄木鳥”行動，提高了學生運用語言文字的能力，也增強了他們推廣普通話的參與意識，達到了活動目的。

通過開展一系列活動，進一步激發(fā)了師生們對說普通話、寫規(guī)范字的積極性和自覺性，樹立了從我做起、從現(xiàn)在做起的決心，為學校語言文字工作創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍，為推普工作增添了亮麗的色彩。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，說普通話，用文明語，做文明人，在校園營造良好的語言文化氛圍，創(chuàng)建和諧語言文宇環(huán)境，為筑夢中國貢獻力量！