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聽習爺爺?shù)墓适?/strong>
做新時代接班人
——寧德師院附小2024年寒假綜合實踐作業(yè)
親愛的附小學子們：
時序更替，歲月流金。踏著2024新年的鼓點，翹首以盼的寒假如期而至！寒假是學校生活的延續(xù)，是由書本走向生活和社會的橋梁。寒假是學習，是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新，是享受，是樂趣，更是價值的體現(xiàn)。
為進一步深化“雙減”工作，落實“立德樹人”的根本任務，學校德育處精心設計了“五育并舉”的寒假綜合實踐作業(yè)。讓教育走出校園小環(huán)境，延伸到家庭、社會，讓孩子們在寒假養(yǎng)成良好習慣，鍛煉自主能力，感恩父母親人。
一、“臥虎藏龍”善閱讀
臥
虎
藏
龍
閱讀是一種美妙的享受，有不少家長都意識到親子閱讀的重要性，帶領孩子們從閱讀中掌握各種知識，體驗豐富的情感。讓我們一起閱讀吧!
閱讀小目標：
每天閱讀30分鐘，整個寒假至少讀完兩本書。開學后給同學們推薦一本自己喜歡的書，并說明推薦理由。
寒假共讀書目，準備參加閱讀考級：
閱讀要求：
1. 號召同學們每天進行閱讀打卡讓課外的閱讀延伸成為自我提升的最好途徑。
2.做好讀書筆記，開學前上交讀書筆記+閱讀照片各兩份到班主任處。
實踐活動：“梅花香自苦寒來”，為練就一手好字，堅持寒假每天練字。開學初，一到三年級每人上交一份硬筆書法作品，四到六年級交一份硬筆書法作品、軟筆書法作品。
講一講“習爺爺在寧德的故事”
通過綜合實踐活動、研學實踐教育、冬日體驗營等活動，到習爺爺爺曾經(jīng)辦公過的地點、蕉城九仙村、壽寧下黨、福安坦洋、福鼎赤溪等地，學習“滴水穿石 弱鳥先飛”的閩東精神，傳承紅色基因。講一講“習爺爺在寧德的故事”，期初少先隊活動課上各班級開展“習爺爺在寧德的故事”（講故事）演講比賽，并推薦最優(yōu)秀的選手加入學?！傲暊敔斣趯幍碌墓适隆奔t領巾宣講團。
實踐活動：
1.一至六年級在寒假期間讀2—3個“習爺爺在寧德的故事”。
2.三到六年級講一個“習爺爺在寧德的故事”，上交一份講故事的視頻或講故事的照片。
二、“龍騰虎躍”愛運動
騰
躍
假期里可不要忘記“健康第一”的目標，希望你積極學習新的運動技能，跑步、跳繩、健身操、滑輪、籃球、乒乓球、羽毛球等，這些都是不錯的選擇哦！期待開學回來的你能收獲強健的體魄哦！別忘了把運動中自信的你拍照與我們分享！
運動小目標：
一二年級
每天拍球10分鐘，跳繩10分鐘。
目標：
1.一分鐘內我能拍球100個。
2.一分鐘內我能跳繩90個。
三四年級
每天跳繩半小時。
1分鐘內我能完成跳繩120個。
五六年級
每天堅持完成四十分鐘球類體育項目鍛煉。二十分鐘跳繩。
1.我能至少提升一項球類體育項目水平。
2.1分鐘內我能完成跳繩136個。
三、“生龍活虎”勤勞動
生
活
勞動是一切幸福的源泉！快快利用這個假期，學習勞動本領，認領勞動崗位，體驗勞動帶來的幸福與快樂吧！按勞動清單完成勞動任務，堅持每天勞動。愿同學們能在勞動中感受生活的趣味和美好，感悟勞動人民的艱辛，記得用照片或視頻的形式記錄下來，讓我們看到愛勞動的你！
勞動小目標：
一二年級：會自己洗襪子，打掃自己的房間，整理自己的書桌。
三四年級：能主動幫助父母掃地、拖地，打掃自己的房間，會自己動手洗鞋子。
五六年級：會自己鋪床，換床單，能自己洗衣服晾曬，主動幫爸媽買菜。
實踐活動：每個年級按要求認真填寫“勞動清單”。一二年級每人提供一張“勞動最美照片”；三四年級每人提供一張“勞動最美照片”并寫上一句勞動感言（附在照片后）；五六年級每人提供一組“勞動最美照片”寫一篇勞動所感。
四、“畫龍點睛”文明年
畫
點
睛
春節(jié)是個萬家團圓的日子，也是全家歡聚的時刻，在這期間，我們跟家人一起掃塵、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、拜年，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。讓我們發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)文明習慣，用實際行動過個文明年！
1.破除封建迷信
在家庭成員和所在社區(qū)中開展“崇尚科學，破除迷信”等主題宣傳活動，通過張貼宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、簽訂承諾書等方式，倡樹祭祀新風，營造文明環(huán)境，弘揚社會正氣。
2.反對鋪張浪費
春節(jié)期間，大量囤積年貨、超量供應飯菜、日夜燈火通明等現(xiàn)象屢見不鮮，而這些現(xiàn)象造成了資源的浪費。少先隊員應自己做到厲行節(jié)約，并影響身邊親友培育和踐行愛護糧食、珍惜能源的節(jié)能理念。
3.“光盤你我他”節(jié)約行
隊員利用發(fā)放傳單、節(jié)約知識小展覽、口頭宣傳、身體力行等方式，在社區(qū)、鄰里、親朋好友中發(fā)起“光盤行動”，在尊重傳統(tǒng)習俗的同時厲行節(jié)約。
實踐活動：三、四年級隊員以“三愛三節(jié)我做起”為主題完成一張8開的金點子卡；五、六年級以 “爭做時代新人 力當節(jié)約小主人”為主題辦一張反映活動過程的4開手抄報或電子報。
五、“龍馬精神”文化年
馬
精
神
體驗一項傳統(tǒng)民俗。少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學習民間藝術、學唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
1.“民俗面面觀”體驗營
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習俗的長者擔任輔導員，開展“包餃子”“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓活動；開展“寫春聯(lián)”“貼年畫”“民俗故事大搜索”“新年習俗小調查”“元宵燈會”等文化活動；“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
2.“百姓大舞臺”聯(lián)歡會
引導隊員積極觀看單位、社區(qū)舉辦的迎春聯(lián)歡會，也可以引導隊員聯(lián)合自己的家人、鄰居，用小品、相聲、武術、閩劇、舞蹈、器樂演奏、歌曲演唱等各種形式慶春節(jié)，加深社區(qū)鄰里的家庭情誼。
實踐活動：一、二年級窗花餐盤、感恩燈籠等，三至六年級寫春聯(lián)。一至六年級制作彩繪餐盤。圖片類：各年級還可以拍下精彩照片，開學初進行圖片布展，每個班級10張“歡樂中國年”好照片進行布展，讓大家分享多姿多采的民俗。大隊部將在期初組織評選展示活動。
隊員們，希望你們能夠自主參加有意義的社會實踐體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。新學期開學第一節(jié)課，帶上你寒假綜合實踐活動的成果，參加寒假活動成果分享交流隊會，學校少先隊大隊部將評選出各優(yōu)秀獎項，給予表彰，并開展優(yōu)秀作品展示活動。
年
大
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文字：黨務與德育處
編輯：陳曉芳
初審：宋芳茂
終審：劉小春
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