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我們一起成長(zhǎng)
――記附小新老師培訓(xùn)階段性活動(dòng)
王躍副校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)作了階段小結(jié),并指出:從今年暑假開(kāi)始,學(xué)校又恢復(fù)了對(duì)新教師培訓(xùn)扶持三年的工作。還談到青年教師是師資隊(duì)伍的重要支柱,是學(xué)校的希望與未來(lái)。一所勇于上進(jìn)而又追求實(shí)在的學(xué)校,一定會(huì)在青年教師的培養(yǎng)中做出扎實(shí)而有效的工作,為青年教師搭建平臺(tái)。
本次培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,培訓(xùn)課程精心設(shè)計(jì)。阮光清校長(zhǎng)的《附小的傳統(tǒng)文化》、王躍校長(zhǎng)的《陶行知教育思想》、林品昌助理的《重溫教學(xué)常規(guī)》、楊良春主任的《心理學(xué)的啟示――例談教學(xué)中的心理效應(yīng)》、湯玉玲主任的《班級(jí)突發(fā)事件的應(yīng)急處理》和陳煌總輔導(dǎo)員的《抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)》,分別從教育教學(xué)、班級(jí)管理等各個(gè)方面作了系統(tǒng),深入的分析,為新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指名方向、指點(diǎn)迷津。
本次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)受益匪淺。會(huì)上,雷雯、宋芳茂、周
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