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德育之窗

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細數(shù)流光守初心 篤行致遠潤無痕
作者:圖:德育處 文:吳春玉 來源:
發(fā)布日期:2025-01-06 21:31:47 閱讀:360次

在教育的漫漫征途中,德育如同一盞明燈,照亮學生成長的道路,安全則似堅固的盾牌,守護著他們的身心健康。新年伊始,我校就以“細數(shù)流光守初心、篤行致遠潤無痕”為主題,召開了2024-2025學年上期德育安全工作總結會議。1月2日晚,校級領導、段長、班主任、安全專干、校醫(yī)等德育安全工作者齊聚一堂,回溯過往,展望未來,共繪德育安全新畫卷。此次會議的召開,旨在總結經(jīng)驗、分享方法,為下一階段的工作找準方向,讓德育之花綻放得更加絢爛,讓安全防線筑得更加堅實。

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一、筑牢防線,守護校園安全

安全工作是學校發(fā)展的基石,陳慶明副主任對本學期的安全工作做了細致總結,他分享的安全事例具有深刻的啟發(fā)意義,在場的老師進一步學習到了發(fā)生安全意外的處理辦法以及應急措施。此外,他還對本學期期末寒假安全工作的重點提出了明確的指示,接著,法治副校長劉鴻平給我們做了“關于學會預防、應對和處置校園糾紛矛盾”的微培訓,他還特別強調了學生的電話手表問題,指出教師和學生應保管好電話手表以防不法分子偷竊后產(chǎn)生的詐騙問題。兩位的發(fā)言細致入微,從課間活動的有序進行,到防詐騙知識的普及,全方位守護了學生的安全。

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二、管理育人,夯實德育之基

宋芳茂大隊輔導員從德育管理、德育課程、德育活動、家校協(xié)同等方面詳細回顧了本學期的德育工作亮點與成績。他指出:學期初制定的德育機制衍生出的活動取得了良好的效果,為學生種下了品德的種子。而在常規(guī)教育方面,他特別提到了“彩虹校園”評價平臺、周一好習慣點評對我校德育工作的幫助。為落實德育工作,我校先后開展了德育講座、教育研學、家長進課堂等活動努力讓德育之風吹遍校園的每個角落。

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三、家校合力,助推德育之風

家校合作更是德育工作的有力助推器。本學期,學校組織了家長會,家長們齊聚一堂,與老師們深入交流孩子的成長點滴,分享教育心得。其中,江如意老師所采取的“聯(lián)動式家長會”是一次極具創(chuàng)新的家長會形式,她提到“聯(lián)動式家長會”有助于形成發(fā)揮家庭教育的作用,促進家庭教育與學校教育的通力合作。她特別強調,可以采用“世界咖啡”的形式鼓勵家長針對孩子成長路上或學校生活中的關鍵問題展開非正式對話,從而探討出一定的解決措施,在這樣的過程中,家長們真正進入到了家長會之中。

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四、共商良策,篤行致遠

面對關于學生德育安全問題,六個年級的老師均提示了自己的困惑,德育處經(jīng)過篩選最后集中六個問題進行小組集思廣益,建言獻策。老師們針對困惑問題分享了一些切實可行的做法,如:“問題孩子,沒問題”、成立“班級調解團”等。此外,老師們還對特殊學生提出了自己的看法,認為教師應該給予積極的心理暗示等,在德育安全工作的路上,智慧的火花相互碰撞,凝聚成推動學校德育安全工作前進的強大動力,為未來的工作鋪就堅實基石。

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五、德育之光,點亮如米苔花

會議尾聲,劉小春副校長滿懷激情地發(fā)表了關于“班主任工作能力及班級管理藝術”的總結講話。她認為:責任心是班主任做好任何事情的一個前提,有了這個前提才能夠盡心盡力地營造良好的班風學風。此外,她還分享了班級管理的六個細節(jié),分別是:嚴、愛、細、巧、學、思。最后,她語重心長地強調:苔花如米小,也學牡丹開,老師不應該只看到花園里耀眼的牡丹,更應該看到墻角處如米小的苔花,他們更需要陽光和愛心。話語鏗鏘有力,也深深印刻在每一位老師的心間。

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本次會議我校的德育安全工作注入了強大動力,激勵著大家攜手奮進,續(xù)寫學校德育安全教育新篇章。



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