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小雨淅瀝,春寒料峭。2016年3月23日下午,署前校區(qū)全體數(shù)學老師集中五樓多功能廳開展數(shù)學教研活動。新教師孫靜彬執(zhí)教四年級下冊《三角形的分類》一課,獲得聽課者的好評。本課遵循我?!坝菙?shù)學”教學主張,采用“導課引題——探究新知——拓展練習——總結評價”的自主教學模式展開教學。學生在孫老師的悉心引導下,經(jīng)歷知識的生成、探究、應用的自主學習過程,使學生充分體驗到獲取知識的快樂和成功,從而愛上數(shù)學。課后,每個年段的老師代表針對這一課提出了自己的建議和意見,教研室周華副主任也闡述了獨到的見解,為我們的數(shù)學課堂指引了方向。愿孫老師今后的教學之路越走越寬!
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