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——第22屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)語文(福州)教學(xué)觀摩研會(huì)活動(dòng)匯報(bào)
4月26日下午,署前校區(qū)全體語文老師集中于五樓多功能廳參加大組教研活動(dòng)。本次活動(dòng)是由阮淑娥老師和蘇小玲老師就三月份參加的“全國語文教學(xué)觀摩研討會(huì)”活動(dòng)的心得進(jìn)行匯報(bào)。
匯報(bào)過程中,阮淑娥老師先結(jié)合名師執(zhí)教的《天籟》、《漁歌子》等課文和大家談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)收獲,如讀書指導(dǎo)、有梯度的進(jìn)行仿寫指導(dǎo),甚至是教師的一句引導(dǎo)話語,阮老師都能捕捉出值得學(xué)習(xí)和借鑒的關(guān)鍵點(diǎn)。蘇小玲老師主要圍繞佐藤學(xué)教授的“學(xué)習(xí)共同體”展開匯報(bào)。她重點(diǎn)分享了“學(xué)習(xí)共同體”中提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的三大條件:相互聆聽、真正的學(xué)習(xí)、跳躍的學(xué)習(xí);師生應(yīng)該如何學(xué)會(huì)傾聽,協(xié)同合作中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組以及教師如何串聯(lián)知識(shí)等。蘇老師的匯報(bào)對(duì)老師們“學(xué)習(xí)共同體”的實(shí)踐有了操作性的指導(dǎo)。
最后,盧秋穎主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。講話過程中,盧老師對(duì)兩位老師的匯報(bào)給予了中肯的點(diǎn)評(píng)并圍繞“能本語文”教學(xué)主張和“學(xué)習(xí)共同體”對(duì)老師們提出了教學(xué)建議,表達(dá)了對(duì)老師們的殷切期望。
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