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課堂常規(guī)教育
作者：何鳳珍|ndfx2006@126.com
來源：
發(fā)布日期：2009-09-27 08:01:34 閱讀：1380次
發(fā)布日期：2009-09-27 08:01:34 閱讀：1380次
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的課堂行為習慣是提高課堂教學效益的保障，眾所周知，課堂是學生學習的主要場所，只有在規(guī)范的課堂學習和規(guī)范的要求下，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，更好地學習文化知識。學習習慣的培養(yǎng)對一、二年級來說尤為重要。如果沒有良好的學習習慣，沒有良好的課堂氣氛，怎么會有良好的學習效果？那么課堂上我們應該怎樣規(guī)范我們的行為習慣呢？老師這里有一首兒歌，你們聽仔細了！
上課鈴聲響，快步進課堂；
課前作準備，要把歌兒唱；
師生互問候。課堂有張弛；
坐姿要端正，手腳不亂放；
積極地思考，認真來聽講；
小組的活動，情緒要高昂；
態(tài)度要端正，回答要響亮；
作業(yè)勤思考，完成不拖堂；
不搞小動作，尊師不頂撞；
討論要積極，互學又互幫；
自習更重要，誦記書聲瑯；
公物要愛護，安全常常講；
防近視，保健康，習慣要優(yōu)良；
下課鈴聲響，別急出課堂；
整理書本筆，再把廁所上；
課堂好習慣，常規(guī)記心上。
課前作準備，要把歌兒唱；
師生互問候。課堂有張弛；
坐姿要端正，手腳不亂放；
積極地思考，認真來聽講；
小組的活動，情緒要高昂；
態(tài)度要端正，回答要響亮；
作業(yè)勤思考，完成不拖堂；
不搞小動作，尊師不頂撞；
討論要積極，互學又互幫；
自習更重要，誦記書聲瑯；
公物要愛護，安全常常講；
防近視，保健康，習慣要優(yōu)良；
下課鈴聲響，別急出課堂；
整理書本筆，再把廁所上；
課堂好習慣，常規(guī)記心上。
在教育心理學領域有一句經典名言：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”“播種習慣，收獲人生”，同學們,就從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起, 養(yǎng)成良好的課堂行為習慣，就能給今后的學習道路鋪好堅實的基礎，就能收獲美好的未來。
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