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在幼兒園,老師會(huì)經(jīng)常遇到一些特別淘氣的孩子.這些孩子在幼兒園里不遵守紀(jì)律;不服從老師的教育;有的甚至于專門與老師作對(duì),上課時(shí)故意搗亂、講話、注意力分散；做游戲時(shí)經(jīng)常破壞游戲規(guī)則；在家里更是一刻也閑不住,亂吵亂鬧,把家里折騰得亂七八糟,常拆毀、損壞玩具、物品；有的甚至干出大人意想不到的事情。對(duì)于這些淘氣的孩子,老師感到頭疼,家長(zhǎng)心里也著急,可又毫無辦法。其實(shí)辦法還是有的,就是說淘氣的孩子是可以教育好的,關(guān)鍵在于老師和家長(zhǎng)是否能根據(jù)淘氣幼兒的心里特點(diǎn),加以正確的引導(dǎo)教育。

    那么這些幼兒為什么會(huì)淘氣搗亂呢?總的來說有以下幾點(diǎn)原因:1 精力過剩,而活動(dòng)內(nèi)容過于容易。2 孩子的好奇心往往被大人加以約束。3 大人對(duì)孩子夸獎(jiǎng)多,批評(píng)要求少。4 大人有時(shí)批評(píng)責(zé)備過多,容易刺傷幼兒的自尊心。

    我們知道了幼兒淘氣的原因,就應(yīng)該有的放矢地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,具體可從以下幾個(gè)方面入手：

一 、對(duì)淘氣的幼兒既要嚴(yán)格,也要關(guān)心愛護(hù)

    教師對(duì)孩子要給以慈母般偉大的愛心,在對(duì)進(jìn)行嚴(yán)格教育的同時(shí),也要特別注意他們的自尊心,要尊重他們、愛護(hù)他們,關(guān)心他們，對(duì)淘氣的幼兒不能過多的批評(píng)指責(zé),更不要羞辱和體罰他們。平時(shí)要注意他們自身的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)其加以肯定、鼓勵(lì),對(duì)于他們的缺點(diǎn),要心平氣和地指出,并幫助他們改正,一分為二的看待他們,用他們自身的積極因素去克服消極因素。例如,有的幼兒愛搗亂,可他們愛動(dòng)腦筋,喜歡收藏一些小東西,并能對(duì)這些東西加以簡(jiǎn)單的分類.此時(shí)教師就可以根據(jù)他們這一愛好,加以正確的引導(dǎo),使他們的注意力轉(zhuǎn)移到有意義的游戲活動(dòng)上,這樣一來,他們淘氣的壞習(xí)慣會(huì)漸漸的改變。

 二 、孩子的精力過于旺盛,應(yīng)當(dāng)把過剩的精力引導(dǎo)到正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和活動(dòng)上來

    在幼兒園的課程安排上,老師應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)內(nèi)容安排的豐富多彩,生動(dòng)有趣,一日的幼兒園生活要緊湊、活潑,避免幼兒感到枯燥無味,活動(dòng)單調(diào)。對(duì)那些聰明好學(xué),精力充沛的幼兒應(yīng)適當(dāng)?shù)膫€(gè)別輔導(dǎo),使孩子們能夠進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)和游戲。只有當(dāng)孩子們感到一種充實(shí)感,感到了生活的豐富多彩,才能說明老師教育的成功。

三 、要盡量滿足孩子的好奇心

    孩子的好奇心是非?？少F的,它是孩子學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)的動(dòng)力。對(duì)幼兒好奇的行為,成人不應(yīng)簡(jiǎn)單地把它歸為"調(diào)皮搗蛋",加以批評(píng)和制止,而應(yīng)當(dāng)具體分析,給他們以正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì),在必要時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)募右越忉?SPAN lang=EN-US>,使幼兒為強(qiáng)烈的求知欲望支配,積極主動(dòng)地探索事情,這樣他們?cè)诰裆系玫綐O大的滿足，那些調(diào)皮搗亂的行為也會(huì)逐漸的減少。

四、對(duì)于幼兒提出的問題要給予滿意的大答復(fù)

    幼兒正處在生長(zhǎng)期,他們十分好問,會(huì)常提出一些稀奇古怪的問題,上至天文地理,下至飛禽走獸.例如:雞為什么會(huì)下蛋?,月亮為什么會(huì)掛在天上?電燈為什么會(huì)亮?諸如此類的問題,而且還打破砂鍋問到底.但對(duì)于這些貌似簡(jiǎn)單的問題,大人往往付之一笑,或去敷衍搪塞一番,然而這樣的態(tài)度卻扼殺了幼兒的求知欲.其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)正確的回答這些問題,一直到幼兒滿意為止。

五、 要培養(yǎng)幼兒的自控能力

    處于幼兒期的孩子自我控制能力較差,無意性占優(yōu)勢(shì),特別是一些淘氣的幼兒,這個(gè)特點(diǎn)就更加明顯.其實(shí)這些幼兒也想做個(gè)好孩子,也有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,在活動(dòng)中經(jīng)常有違反紀(jì)律的行為,因此老師和家長(zhǎng)應(yīng)采取措施,有目的地訓(xùn)練幼兒的自控能力。例如:在活動(dòng)中對(duì)他們提出具體要求,要不時(shí)地注意對(duì)他們提醒,監(jiān)督和暗示,在各種活動(dòng)結(jié)束時(shí),還要對(duì)幼兒一天的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià),對(duì)好的加以肯定,對(duì)差的要耐心教育,如果孩子基本上達(dá)到要求,就要加以鼓勵(lì)。另外,還可以通過游戲培養(yǎng)幼兒的自控能力。例如:請(qǐng)幼兒表演警察,哨兵等角色,讓他們從中得到一些良好的紀(jì)律教育。

    以上這些只不過是我對(duì)教育淘氣孩子的一點(diǎn)想法而已,而隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的深入發(fā)展,幼兒教育越來越為人們所關(guān)注.父母和老師應(yīng)該不矢時(shí)機(jī)地因材施教,而在教育方法上切不可使用“溺愛”和“處罰”的偏激做法,其結(jié)果是事與原違,使幼兒的身心遭到損傷,創(chuàng)造性受到束縛,但我相信在不斷的教育實(shí)踐中,一定會(huì)開拓出具有中國(guó)特色的幼兒教育之路,使眾多的“淘氣王”成為祖國(guó)的一代棟梁之材。