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各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是讓世界充滿愛。同學(xué)們,你們知道世界殘疾人日是什么時(shí)候嗎?聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1992年宣布每年的12月3日為國(guó)際殘疾人日。
我們知道殘疾人是一個(gè)特殊的群體。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬殘疾人。他們可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容,永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。一年前的汶川大地震,又有很多孩子變?yōu)樾枰喴未?、需要義肢支撐的殘疾人。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷著我們難以想象的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,不僅為社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
同學(xué)們,你們還記得有一年的春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈--《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?!肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,……在這個(gè)表演的背后,她們不知付出了多少努力,付出了多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠翩翩起舞,能夠在球場(chǎng)上奔跑,還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它來尋找光明”。這是一位雙目失明者內(nèi)心的真實(shí)寫照。
理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們和殘疾人手拉手,心連心,共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們的世界充滿愛!
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