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寧德師范附小政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)工作

（三）

寧師附小分校區(qū)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育

今年我校學(xué)生分流但寧德市高級(jí)中學(xué)和寧德市實(shí)驗(yàn)學(xué)校后，給教師的工作帶來(lái)很大的不便，也給學(xué)校教師隊(duì)伍管理造成困難。為了防止分流工作使教師思想松懈，放松對(duì)自己的要求，開(kāi)學(xué)后，我校高級(jí)中學(xué)校區(qū)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)分別通過(guò)分校區(qū)教師會(huì)議，組織教職工重新學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”（即愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)）和有關(guān)中小學(xué)師德規(guī)范要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)調(diào)在特殊時(shí)期、特殊環(huán)境下，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作：1.熱愛(ài)教育工作，了解學(xué)生實(shí)際，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，做到因材施教；2.加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段；3.加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生（尤其是留守生、品困生、學(xué)困生），不體罰或變相傷害學(xué)生；4.禁止進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教；5.嚴(yán)格遵守學(xué)校教職工“十不準(zhǔn)”要求。

通過(guò)學(xué)習(xí)，教職工進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，明確要求，加強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，進(jìn)一步促進(jìn)了分校區(qū)的師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)習(xí)“暫行規(guī)定”，加強(qiáng)考勤管理

寧德市教育局于2009年6月底頒發(fā)了《寧德市教育局關(guān)于局屬學(xué)校（單位）教職工考勤管理的暫行規(guī)定》，雖然時(shí)值暑假，但學(xué)校收到文件的第二天就轉(zhuǎn)發(fā)了該“暫行規(guī)定”，并隨即召開(kāi)行政班子會(huì)議，組織學(xué)習(xí)市局的“暫行規(guī)定”，領(lǐng)會(huì)其精神。新學(xué)期學(xué)校搬遷分流，工作緊張繁忙，千頭萬(wàn)緒，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有放松教職工考勤管理。首先利用開(kāi)學(xué)初全體教師大會(huì)，組織大家逐條學(xué)習(xí)“暫行規(guī)定”，特別要求大家明確“暫行規(guī)定”的新規(guī)定，以便嚴(yán)格遵守考勤制度，照規(guī)行事。其次，學(xué)校根據(jù)市局“暫行規(guī)定”精神，結(jié)合教職工分流兩個(gè)新校區(qū)的特點(diǎn)，修改了《寧德師范附小教職工考勤制度》，以使其更有針對(duì)性，更易于操作。從而達(dá)到學(xué)校分散，但考勤制度不散之目的。

寧師附小與交警二大隊(duì)一中隊(duì)召開(kāi)共建座談會(huì)

寧師附小學(xué)生分流上課已經(jīng)半個(gè)月。為了進(jìn)一步做好附小兩個(gè)分校區(qū)的學(xué)生交通安全工作，9月27日下午東僑交警與寧師附小高級(jí)中學(xué)校區(qū)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在二大隊(duì)一中隊(duì)辦公室召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)。

座談會(huì)上，警、校雙方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)交通創(chuàng)安工作廣泛交換了意見(jiàn)和建議。附小阮光清副校長(zhǎng)、黨支部余養(yǎng)森副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)高級(jí)中學(xué)校區(qū)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)的學(xué)生交通安全工作情況，對(duì)二大隊(duì)一中隊(duì)派出警力維持校區(qū)路口交通秩序維護(hù)交通安全表示感謝，同時(shí)也提出目前還存在的一些問(wèn)題，請(qǐng)求交警幫助解決。東僑交警劉中隊(duì)長(zhǎng)、吳指導(dǎo)員和游警官等聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)與建議，表示對(duì)學(xué)生的交通安全工作將盡最大努力來(lái)支持，并計(jì)劃再次組織警力到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地察看，進(jìn)一步完善相關(guān)設(shè)施，根據(jù)實(shí)際增派警力，與學(xué)校值勤教工共同維護(hù)學(xué)校門(mén)口及相關(guān)公交站點(diǎn)的交通秩序，確保師生交通安全。

寧師附小召開(kāi)行評(píng)工作階段小結(jié)會(huì)

9月28日下午，寧師附小在五樓會(huì)議室召開(kāi)行評(píng)工作階段小結(jié)會(huì)。附小政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、行評(píng)代表李祥卿、王和壽、劉韓穎、張梅芳等應(yīng)邀參加了這次會(huì)議。出席這次會(huì)議的附小領(lǐng)導(dǎo)有支部書(shū)記、校長(zhǎng)郭正光，支部副書(shū)記余養(yǎng)森，副校長(zhǎng)阮光清，校長(zhǎng)助理林品昌、魏有佺，辦公室主任韋興文等。

會(huì)上，郭正光校長(zhǎng)向行評(píng)代表們匯報(bào)了年初至今的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作情況：一是完善運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；二是關(guān)心群眾利益，圍繞選題重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展工作；三是規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持民主議事；四是規(guī)范教師職責(zé)，嚴(yán)禁私自兼課，規(guī)范辦學(xué)行為；五是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高師德修養(yǎng)，提升師表形象。同時(shí)也提出了目前學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題。

聽(tīng)了郭正光校長(zhǎng)的工作匯報(bào)后，行評(píng)代表也相繼發(fā)言暢談自己的看法。

王和壽代表說(shuō)，附小仍然保持著優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚力、戰(zhàn)斗力非常強(qiáng)，管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)肅，老師非常辛苦、非常敬業(yè)，大部分家長(zhǎng)對(duì)附小分流舉措表示理解和支持，大家都對(duì)學(xué)校寄予厚望。他還對(duì)學(xué)生校服、教師值勤以及交通管理等提出了建設(shè)性的意見(jiàn)與建議。

劉韓穎代表認(rèn)為，附小有三點(diǎn)可貴之處值得學(xué)習(xí)：一是領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力；二是教師隊(duì)伍敬業(yè)愛(ài)崗；三是學(xué)校管理規(guī)范有序。她建議在校園網(wǎng)上開(kāi)辟家校聯(lián)系欄目，建立與家長(zhǎng)交流平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，借以消除費(fèi)解與誤會(huì)，爭(zhēng)取更多的支持與幫助。

張梅芳代表說(shuō)，她在附小工作了幾十年才退休，懂得附小的收費(fèi)歷來(lái)都是很規(guī)范的，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作抓得非常緊，教師們的敬業(yè)精神著實(shí)可嘉。她現(xiàn)在雖然退休了，但她真的非常留戀這所學(xué)校，也理解學(xué)校目前分流帶來(lái)的困難，她衷心希望這所學(xué)校能克服困難越辦越好。

從事行評(píng)工作多年的老前輩原市教研室主任李祥卿先生深情地說(shuō)，多年來(lái)，他走過(guò)的學(xué)校許許多多，覺(jué)得附小的校長(zhǎng)是他心目中最滿(mǎn)意的校長(zhǎng)，附小的領(lǐng)導(dǎo)班子也是他心目中最滿(mǎn)意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，附小的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很好，附小是他敬佩的一所學(xué)校。但他認(rèn)為附小搬遷是無(wú)奈的舉措，教育不能折騰，學(xué)校經(jīng)不起折騰。有人認(rèn)為附小“風(fēng)水”好，他認(rèn)為是附小有好傳統(tǒng)。他說(shuō)，分流搬遷意味著工作重組、任務(wù)加重、管理困難加大。分流后學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)精神如何保持，學(xué)校的交通安全如何保障，還有學(xué)校的內(nèi)部管理等問(wèn)題如何加強(qiáng)都值得深思。關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)，李主任肯定附小的師德師風(fēng)總體是好的。他認(rèn)為熱愛(ài)學(xué)生是師德的根本，是師德的最高境界，分流搬遷后更要把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去關(guān)心愛(ài)護(hù)他。他還說(shuō)，附小的領(lǐng)導(dǎo)和老師都太辛苦了，要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心關(guān)心我們校長(zhǎng)和老師的健康。

最后，郭正光校長(zhǎng)代表學(xué)校，感謝到會(huì)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、行評(píng)代表對(duì)附小工作提出的建設(shè)性意見(jiàn)，并還對(duì)下階段學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作中如何進(jìn)行自查自糾、對(duì)照整改作了具體部署。

寧師附小印發(fā)政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作通知

10月11日，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)自查自糾工作的通知》（寧師附?。?SPAN lang=EN-US>2009］64號(hào)），要求各處室、各年段認(rèn)真搞好自查自糾工作，實(shí)事求是地找出并糾正政風(fēng)行風(fēng)存在的問(wèn)題。本年度自查自糾工作的重點(diǎn)是:師德建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、規(guī)范收費(fèi)。要求要求各處室、各年段要敢于揭短，對(duì)群眾關(guān)注和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題要查深查透，并對(duì)自查過(guò)程中查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深入的剖析和研究，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的根源，區(qū)分情況，限期整改；對(duì)現(xiàn)行政策不能解決的問(wèn)題，一方面要說(shuō)明原因，另一方面要向有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，提出整改的意見(jiàn)和建議，讓師生實(shí)實(shí)在在感受到政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)效。

寧德師范附小   政風(fēng)行風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)   工作簡(jiǎn)報(bào)（三）                            2009年10月13日