當(dāng)前位置:首頁(yè) >教學(xué)教研 >能本語(yǔ)文
2018年3月20日下午,我校新校區(qū)語(yǔ)文教研組全體教師集中新校區(qū)五樓會(huì)議室開展教研活動(dòng)。本次教研沙龍活動(dòng)主題為“以讀促寫,踐行能本,提高核心素養(yǎng)”,老師們齊坐一堂,針對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀寫作能力展開了熱烈的討論。
活動(dòng)伊始,繆霞老師指出在我校能本語(yǔ)文旨在有效提高學(xué)生的自主閱讀能力,同時(shí)將閱讀所得滲透于日常寫作中,這樣才能真正提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。緊接著,朱麗明、林麗燕、林麗清、陳意英、劉小春、繆霞老師分別代表年段教研組進(jìn)行相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)交流。朱麗明老師和林麗燕老師都強(qiáng)調(diào)讀與寫的有機(jī)結(jié)合,各自從自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在利用課文學(xué)習(xí)寫作架構(gòu)、同時(shí)拓展課外知識(shí)豐富寫作素材,侃侃而談、有理有據(jù)。林麗清老師更著力切合一年級(jí)的學(xué)段特點(diǎn),提出“以畫促寫”的創(chuàng)新方法,注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)繪畫和文字的內(nèi)在聯(lián)系,從而提高學(xué)生的寫作興趣。劉小春老師從寫作應(yīng)關(guān)注的寫作結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、遣詞造句等幾個(gè)方面展開交流??娤祭蠋煾赋鲈谌粘i喿x寫作教學(xué)中存在訓(xùn)練目的不明確、訓(xùn)練不扎實(shí)等問題。老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生深入感受文本,品詞析句后進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
最后,章淑勇主任提出我們的閱讀寫作教學(xué)應(yīng)該在我?!澳鼙菊Z(yǔ)文”的大環(huán)境下展開,明確閱讀課的任務(wù)和使命是為了提高學(xué)生的寫作能力。同時(shí),能本語(yǔ)文的讀寫應(yīng)更注重學(xué)生寫作的能動(dòng)性。
版權(quán)寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)所有 備案號(hào):閩ICP備16026840號(hào)-1