教研.jpg)
教學(xué)教研
教學(xué)教研
當前位置：首頁 >教學(xué)教研 >課題研究
2016年福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題開題會議
作者：周華
來源：
發(fā)布日期：2016-10-17 12:56:00 閱讀：2699次
發(fā)布日期：2016-10-17 12:56:00 閱讀：2699次
——基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實驗與研究
自主創(chuàng)新謀發(fā)展，立足教研促成長。2016年9月28日下午，寧德師院附小數(shù)學(xué)組《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實驗與研究》課題開題會議，在附小新校區(qū)會議室召開。會議由教科室黃燕鈺副主任主持，阮光清校長、楊良春副校長、余艷紅主任，及周華、鄭秋平、黃意容、邱燕等全體課題研究成員出席了會議。會議伊始，黃燕鈺主任介紹了會議的有關(guān)內(nèi)容，接著阮光清校長和課題組成員交流了對課題研究的期望，他強調(diào)課題研究應(yīng)結(jié)合學(xué)校的追夢教育辦學(xué)主張以及自智數(shù)學(xué)辦學(xué)主張開展，并對課題研究管理的規(guī)范性和操作性提出具體要求；接著課題負責人楊良春副校長做《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實驗與研究》的開題報告，他從研究的背景和意義、研究的目標和內(nèi)容、預(yù)期的創(chuàng)新點、研究的方法和步驟、成果的呈現(xiàn)形式以及條件保障等六個方面展開了詳細的闡述，讓全體成員更加明確研究的方向及具體要求；最后黃燕鈺主任強調(diào)課題組研究一定要計劃周密、研究細致、做到讓課題真正服務(wù)于教學(xué)，落實于課堂，在融洽的氛圍中會議圓滿結(jié)束。
版權(quán)寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)所有 備案號：閩ICP備16026840號-1