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教學(xué)教研
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發(fā)布日期：2018-03-14 01:17:02 閱讀：1798次
3月8日下午，課題組研究成員以及我校新校區(qū)全體數(shù)學(xué)老師齊聚新校區(qū)錄播室開展大組活動。課題組成員范蘭英老師執(zhí)教《會說話的統(tǒng)計圖》，為我們展示了“學(xué)習(xí)任務(wù)單引領(lǐng)，先學(xué)后教、以學(xué)定教”的練習(xí)課課例，這是在我?！白灾菙?shù)學(xué)”教學(xué)主張和“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實驗與研究”理念指導(dǎo)下對練習(xí)課的教學(xué)模式的一次嘗試。整堂課，民主氛圍濃厚，教學(xué)目標明確，思路清晰，注重培養(yǎng)孩子們自學(xué)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法及環(huán)保意識等。研討之后，鄭秋平老師還給老師們做了“給作業(yè)加點‘糖’——淺談核心素養(yǎng)下個性化作業(yè)的布置”的微培訓(xùn)，這是我?！白灾菙?shù)學(xué)”教學(xué)主張和“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實驗與研究”理念指導(dǎo)下關(guān)于綜合實踐作業(yè)的研究，本次教研活動，老師們積極參與，在學(xué)習(xí)探討和相互的思維碰撞中，相信老師們對“自智數(shù)學(xué)”主張和“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實驗與研究”理念會有進一步的認識。
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