當(dāng)前位置:首頁 >教學(xué)教研 >能本語文
為了不斷提高我校語文教師教育教學(xué)水平,給教師們一個(gè)互相展示、相互交流的舞臺(tái)。5月28日下午,我們署前校區(qū)語文組如期開展了教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由一年段的余鶯平老師和三年段的繆霞老師分別帶來了《動(dòng)物兒歌》和《帶刺的朋友》兩節(jié)課。
余老師向大家展示了一堂精彩的識(shí)字寫字課。余老師立足于形聲字形旁聲旁的引導(dǎo),著眼于孩子們識(shí)字能力的發(fā)展,精心準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)新穎,巧妙引導(dǎo),穩(wěn)中求實(shí)。首先余老師通過觀察有趣的象形字引出課題,課上能根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),運(yùn)用形象直觀的多媒體課件拉進(jìn)了文本與學(xué)生之間的距離,再加上詞語板貼,既有效地識(shí)字,又激發(fā)了學(xué)生的興趣。其次,余老師重視有層次地朗讀指導(dǎo)訓(xùn)練,從會(huì)讀——節(jié)奏讀——押韻讀——帶上動(dòng)作讀,給予了充分的時(shí)間,培養(yǎng)了學(xué)生感受、欣賞和表現(xiàn)的能力。再次,余老師有效落實(shí)了本節(jié)課寫字的目標(biāo),通過圖片及生活實(shí)際理解“走之”這個(gè)偏旁的意思,結(jié)合書寫口訣突破書寫難點(diǎn),并注重孩子書寫情況的展示、評(píng)價(jià)、改正,是一節(jié)實(shí)實(shí)在在的“常態(tài)”識(shí)字寫字課。
繆老師帶來的是部編版三下課文《帶刺的朋友》,課堂師生的互動(dòng)有效性更是讓人贊嘆不已??娎蠋熅劢箤W(xué)生提煉出的關(guān)鍵詞“聰明”“本事高明”,以這二詞為線索,貫穿始終,悉心指導(dǎo)學(xué)生默讀、找相關(guān)語句、圈點(diǎn)批注、小組交流的方法,引導(dǎo)學(xué)生將宗介華先生生動(dòng)傳神的一字一詞細(xì)細(xì)品味,感悟作家文字的獨(dú)特魅力。整堂課行云流水,一氣呵成,不僅學(xué)生收獲滿滿,聽課者亦是受益良多。
最后,市教研室游清鈴主任和魏副校長對(duì)本次教研活動(dòng)予以充分的肯定,指出課堂的亮點(diǎn),也提出了有待改善提高的地方。他們對(duì)寫字教學(xué)提出了具體的要求,真正落實(shí)好寫字課,要將識(shí)字寫字教學(xué)扎實(shí)開展,落實(shí)到位。專家的點(diǎn)評(píng)與要求,讓每個(gè)老師收獲多多。
審稿人: 繆霞
版權(quán)寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)所有 備案號(hào):閩ICP備16026840號(hào)-1