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聚焦數(shù)學(xué)本質(zhì) 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)——阮端正老師執(zhí)教《平均數(shù)》
作者:童森(圖文) 來源:
發(fā)布日期:2019-06-14 11:29:30 閱讀:2222次

2019年6月12下午,寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)新校區(qū)全體數(shù)學(xué)教師齊聚三樓錄播室,觀摩了阮端正老師執(zhí)教《平均數(shù)》一課。

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課上,阮老師利用生活情境導(dǎo)入課題,讓學(xué)生經(jīng)歷、體驗、感受平均數(shù)的產(chǎn)生,理解平均數(shù)的本質(zhì)意義,學(xué)會怎么樣計算和分析平均數(shù);懂得應(yīng)用平均數(shù)知識去分析和解決實際問題,實現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的交融。在此基礎(chǔ)上,阮老師還選取與學(xué)生生活貼近的題材“歌唱比賽打分”來解釋極端數(shù)據(jù)對平均數(shù)的影響,利用學(xué)生身邊的“跳繩比賽”來體會平均數(shù)對決策導(dǎo)向的指導(dǎo)意義。整節(jié)課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生積極參與、主動學(xué)習(xí),有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和有效性。

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最后,全體教師集中進(jìn)行評課。評課活動由阮端正老師進(jìn)行教學(xué)反思,胡竹梅老師作課例說明,各年段教師代表圍繞本堂課教學(xué)設(shè)計和“自智數(shù)學(xué)”教學(xué)主張,積極發(fā)言,各抒己見,對本節(jié)課給予了高度評價。同時,李元盛老師作新教師教育故事分享。

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阮端正老師教學(xué)反思

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胡竹梅老師課例說明

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李元盛老師新教師教育故事分享

 審核人:邱燕、胡竹梅

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