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4月9日下午，蕉城特殊教育學(xué)校操場(chǎng)上掌聲、笑聲此起彼伏，20多名教職員工和全校70多名特教學(xué)生集中操場(chǎng)舉辦“消防安全教育日”主題教育活動(dòng)。蕉城區(qū)消防大隊(duì)侯均濤等干警應(yīng)邀來(lái)到該校為師生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)與逃生自救技能訓(xùn)練。蕉城區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員陳文老師也應(yīng)邀參加了消防教育日活動(dòng)并做輔導(dǎo)講話。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)教官教學(xué)有方，教師率先示范，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真，并積極參加體驗(yàn)訓(xùn)練，收到良好的教學(xué)效果，為弱智、殘障兒童送去平安，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。         在特教校的這場(chǎng)消防教育活動(dòng)中，我真切地感受到這兒洋溢著滿滿愛(ài)意。為了使弱智、殘障兒童能夠?qū)W會(huì)基本的防火自救的技能，老師們要花費(fèi)比我們正常教學(xué)多得多的精力和體力。特教校領(lǐng)導(dǎo)、教師們用他們的耐心、恒心與愛(ài)心，呵護(hù)、關(guān)愛(ài)著那些殘缺的祖國(guó)花朵，讓我為之動(dòng)容。他們是偉大的，是無(wú)私的，是值得我們每個(gè)普通教育學(xué)校教師敬佩和學(xué)習(xí)的。在他們身上，我感受到社會(huì)的溫暖與熱情。今天的這些所聞所見(jiàn)，所感所悟，將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)工作中一筆寶貴的精神財(cái)富。               蕉城區(qū)特教學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的單石碑，始創(chuàng)辦于1991年，2005年11月正式獨(dú)立。是蕉城區(qū)唯一一所開(kāi)智學(xué)校，創(chuàng)辦十四年來(lái)辦學(xué)水平不斷提高，讓弱智殘障兒童感受到了正常人的歡樂(lè)和幸福，曾被中國(guó)殘聯(lián)和全國(guó)少工委評(píng)為2003年“全國(guó)紅領(lǐng)巾助殘先進(jìn)單位”。當(dāng)天“消防安全教育日”橫眉格外醒目，一場(chǎng)平安教育活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。             操場(chǎng)上，消防干警根據(jù)特教學(xué)生的特點(diǎn)，以問(wèn)答的形式，啟發(fā)學(xué)生如何做到不玩火，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。該校張挺雄校長(zhǎng)說(shuō)：“保證孩子的安全這是特教教育最重要的教學(xué)內(nèi)容，每位老師都要從細(xì)、從實(shí)入手對(duì)弱智、殘障兒童進(jìn)行教育。”             萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？對(duì)殘障、弱智兒童來(lái)說(shuō)：第一逃生，第二報(bào)警。如何逃生？怎么報(bào)警？侯教官細(xì)細(xì)道來(lái)。要學(xué)會(huì)逃生！學(xué)會(huì)拔打110電話！同學(xué)們大聲的回答著，答對(duì)的同學(xué)還從教官手中得到“消防讀本”的獎(jiǎng)勵(lì)。這一著確實(shí)能把他們的注意力吸引住。             消防干警用實(shí)例深入淺出的解說(shuō)受到學(xué)生的熱烈歡迎。 通過(guò)教育，同學(xué)們知道了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生是第一重要的，平常不能玩火（慎用打火機(jī)、鞭炮、蚊香、蠟燭、火柴等），其次是發(fā)生火災(zāi)后如何機(jī)智地逃生自救。            接著，消防干警結(jié)合當(dāng)前居家最易引起火災(zāi)的液化氣瓶來(lái)進(jìn)行消防演練。 家里液化氣瓶“著火”怎么辦？消防干警告訴大家：“不會(huì)馬上爆炸，火情初起應(yīng)迅速撲滅”，用濕布蓋上“火苗”，并擰緊閥門，火就熄滅了。             說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)就難啊！還是要親自試試看。老師們派出了代表，把濕布張開(kāi)對(duì)準(zhǔn)火苗蓋下，迅速用手把閥門擰緊，液化氣的火就熄滅了。教官說(shuō)：“關(guān)鍵是擰緊閥門，不要太緊張了，否則閥門開(kāi)關(guān)方向搞錯(cuò)了，火勢(shì)就不會(huì)得到控制。”             教官再次示范，讓大家看得清清楚楚?？磥?lái)面對(duì)初起的火情，只要沉著冷靜，成人一般會(huì)把災(zāi)情處理掉的。             干粉滅火器怎樣使用？在教官的指導(dǎo)下，黃教師又再次操練，這次他老練多了，一按開(kāi)關(guān)就把火滅了?？磥?lái)，書本上學(xué)的安全知識(shí)一定要和實(shí)際操作、體驗(yàn)相結(jié)合，才能收到實(shí)效。這堂課老師和教官的默契配合讓教育活動(dòng)更生動(dòng)活潑。            男教師練過(guò)了，女教師不甘示弱，她們也派出了代表，你看她把握好：先上下?lián)u動(dòng)瓶體，再拔插銷，站在上風(fēng)處，對(duì)著火苗的根部，按動(dòng)把柄，果然噴出的干粉氣體就迅速把液化氣瓶的火熄滅了，接著她再接近液化氣瓶，迅速把閥門關(guān)緊。     成功了！同學(xué)們給老師豎起了大拇指———你真棒！     整個(gè)操作過(guò)程同學(xué)們看得十分認(rèn)真，暗暗為老師加油。               發(fā)生火災(zāi)怎樣逃生？這是對(duì)弱智、殘障兒童進(jìn)行“平安教育”的重點(diǎn)內(nèi)容，教官仔細(xì)地開(kāi)始訓(xùn)練同學(xué)們的逃生技能了。讓他們知道逃生自救時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿逃生出口，低姿前行，避免濃煙吸入，造成中毒。     在教官指點(diǎn)下，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谀M的火場(chǎng)有序地進(jìn)行訓(xùn)練。     人人參與，看準(zhǔn)逃生線路，冷靜自救逃生。             學(xué)校圍墻外來(lái)接同學(xué)們回家的奶奶們被師生的出色表現(xiàn)吸引住了，為老師、教官如此細(xì)心地教導(dǎo)孩子的安全舉動(dòng)深深感動(dòng)，同時(shí)她們也學(xué)到一些消防知識(shí)和技能。真可謂“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”             最后，樓道逃生怎么辦？訓(xùn)練開(kāi)始了，老師們分工明確，有的在樓道的轉(zhuǎn)彎處值崗指導(dǎo)，有的在班級(jí)門口提醒孩子們的逃生注意事項(xiàng)。 教官說(shuō)：“不要慌張，按逃生指示燈方向，有序逃生，不要前推后擁，以免造成踩踏。”一聲“長(zhǎng)哨”——“著火了！”只見(jiàn)孩子們用浸濕的毛巾捂著口鼻，有序、安靜地沿樓梯一個(gè)接一個(gè)的往出口方向逃生。到達(dá)安全地帶，老師、教官又進(jìn)行具體的指導(dǎo),強(qiáng)化教育要點(diǎn)。           蕉城區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員陳文老師針對(duì)防火安全也對(duì)殘障兒童進(jìn)行具體的自護(hù)指導(dǎo)。指出特教學(xué)校的平安教育任務(wù)艱巨、很辛苦，除加強(qiáng)經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)外，還應(yīng)該要加強(qiáng)孩子們?nèi)粘０踩尼槍?duì)性教育，以免他們受到意外事故的傷害。            學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員左老師給同學(xué)們做總結(jié)輔導(dǎo)講話，她感謝消防叔叔的指導(dǎo)和幫助，希望老師、同學(xué)們學(xué)消防、用消防，預(yù)防為主，防消結(jié)合，提高自護(hù)自救能力。讓蕉城區(qū)特教學(xué)校永遠(yuǎn)平安。