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校運(yùn)會(huì)賽事及安全工作致學(xué)生家長(zhǎng)一封信
作者:寧德師范附小 來(lái)源:
發(fā)布日期:2005-11-21 22:45:10 閱讀:2351次

尊敬的家長(zhǎng): 

 您好!

   十月秋風(fēng)千里送歌,帶來(lái)多少豐收喜悅。十月份,我校喜事連連,國(guó)慶節(jié)學(xué)校舞蹈節(jié)目“好漢歌”,晉京參加全國(guó)第三屆“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈展演,喜獲表演金獎(jiǎng);重陽(yáng)節(jié)市直學(xué)校舉辦教工登山比賽,我校教師取得221銅的好成績(jī);1030日市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)傳來(lái)捷報(bào),我校運(yùn)動(dòng)健兒共摘得544銅的好成績(jī)。

    借著十月強(qiáng)勁冠軍風(fēng),1123~25日我校孩子們將迎來(lái)附小第九屆健身節(jié)暨第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆校運(yùn)會(huì)本著“健康第一、面向全體、重在參與”和“體育搭臺(tái),少先隊(duì)唱戲,學(xué)科整合”的理念,安排四個(gè)組別九個(gè)單項(xiàng)、二十四個(gè)集體項(xiàng)目的比賽;設(shè)置“小記者、播音員、安全勸導(dǎo)員、環(huán)保志愿者、小裁判、小后勤、小拉拉隊(duì)員”等多種體驗(yàn)崗位;開展班班組織、人人參與的“畫會(huì)標(biāo)、辦小報(bào)、說祝語(yǔ)、辦板報(bào)、寫觀感”和“說體育故事、唱體育歌曲、誦體育詩(shī)歌、展體育圖片、看體育影視、玩體育游戲”等豐富多彩的體育文化活動(dòng),通過多學(xué)科的知識(shí)、技能的整合實(shí)踐,讓每一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。

   為把本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開成“快樂、平安、豐收”的盛會(huì),學(xué)校對(duì)抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)中的安全和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成工作通知如下,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合。

   1、引導(dǎo)子女積極參與校運(yùn)會(huì)、健身節(jié)各項(xiàng)有益活動(dòng),按時(shí)完成老師布置的各種體驗(yàn)作業(yè)。校運(yùn)會(huì)作息時(shí)間和正常上學(xué)一樣。應(yīng)教育子女按時(shí)上學(xué),準(zhǔn)時(shí)回家,不到校外玩耍,不玩不健康的游戲,不上網(wǎng)吧,不買零食,預(yù)防疾病等。

        2、健身鍛煉要選擇安全的場(chǎng)所。不要在街道和交通要道上進(jìn)行體育健身活動(dòng),應(yīng)避開交通要道,選擇適宜的路線和場(chǎng)所,確保生命安全。提高自我防范和自我保護(hù)能力。

    3、健身比賽要注意體育衛(wèi)生安全。教育子女遵守體育比賽或運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,服從班主任安排,聽從值日教師和督導(dǎo)員的勸告,不在跑道、沙坑等比賽危險(xiǎn)區(qū)域玩耍,在指定的地點(diǎn)觀看比賽;運(yùn)動(dòng)員在參加比賽時(shí)要顧及周圍同學(xué)的安全,自己也要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,并做好準(zhǔn)備活動(dòng);在參加比賽時(shí),必須服從裁判組的安排,一切行動(dòng)聽指揮,防止意外事故的發(fā)生。

    4、健身節(jié)最后半天(星期五下午)主要安排教工比賽和一、二年級(jí)親子游戲活動(dòng)以及乒乓球和象棋決賽,大部分同學(xué)沒有任務(wù),安排在家休息和完成各種運(yùn)動(dòng)會(huì)體驗(yàn)作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女在家安全督促。  

    最后,預(yù)祝您的子女在本屆健身節(jié)中賽出風(fēng)格、賽出水平、健身第一、全面發(fā)展。愿成績(jī)與安全同在,歡樂與安全并存!發(fā)展健身運(yùn)動(dòng),創(chuàng)建平安附小。

                                                                                                                           寧德師范附小

                                                                                                                   200511 22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                      

 

 

 

 

                                                                                      

 

 

 

 

 

                                                                                      

 

                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

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