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創(chuàng)意單位：福建寧德師范附小

活動(dòng)范圍：福建寧德市城鄉(xiāng)

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)1997年至1999年寧德市共發(fā)生因小孩玩火引起的火災(zāi)50起，死10人，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)182萬元。

面對一起起由小孩玩火或用火不慎引起的火災(zāi)。不能不引起寧德師范附小黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大家形成這樣一個(gè)共識(shí)，德育工作的基礎(chǔ)是學(xué)生權(quán)益的保護(hù)，德育工作的實(shí)效必須抓好學(xué)生自防、自護(hù)、自救教育。于是99年3月，寧德師范附小以“小學(xué)生消防安全教育”為主題，和寧德蕉城市消防大隊(duì)共建，精心搭建起“寧德少年消防警校”德育基地。

    一、抓陣地，夯實(shí)基礎(chǔ)，營照氛圍

    首先，抓好“寧德少年消防警校”的組織建設(shè)。警校學(xué)員形成梯隊(duì)，一、二、三年級(jí)學(xué)生為預(yù)備學(xué)員，四、五年級(jí)學(xué)生為正式學(xué)員，學(xué)生全員參與，人人著警校校服。入校前進(jìn)住基地進(jìn)行一周時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)考核發(fā)給學(xué)員證。

其次，成立了全省第一個(gè)少兒消防安全教育館。設(shè)有“消防法規(guī)”、“警世火案”、“消防裝備”、“防火常識(shí)”、“逃身方略”、“消防標(biāo)志”、“手工制作消防模型”、“書法、繪畫、攝影”等欄目和逃生模擬體驗(yàn)通道。學(xué)生既是小小設(shè)計(jì)員，也是小小解說員，更是小小指導(dǎo)員。

二、抓活動(dòng)，培養(yǎng)意識(shí)，提高能力。

學(xué)校把消防警校的消防安全教育作為校本課程進(jìn)行開發(fā)。思品課老師講不忘防火是社會(huì)公德的重要組成部分，也是“愛護(hù)公物與他人財(cái)物”的具體表現(xiàn)；語文課教唱消防快板詞；數(shù)學(xué)課以測量消防栓與建筑物距離，計(jì)算消防池的體積為作業(yè)；自然課結(jié)合水、空氣、石油等物體認(rèn)識(shí)，進(jìn)行易燃、助燃、滅火、防火等常識(shí)教育。體育課練習(xí)攀登爬越，進(jìn)行逃身演練，創(chuàng)編了一套包括身上著火時(shí)就地打滾、煙霧情況下用濕毛巾捂住口鼻、匍匐爬行等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用于體育課和課間操教學(xué);活動(dòng)課制作消防器械模型，音樂課教唱“消防歌”；美術(shù)課進(jìn)行消防繪畫書法表演。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透，強(qiáng)化學(xué)生的消防意識(shí)，做到“防火有心、滅火有術(shù)、處變不驚、逃生有策”。

警校設(shè)立雛鷹“消防獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，把消防教育活動(dòng)的要求、目標(biāo)、任務(wù)都溶到一枚獎(jiǎng)?wù)轮腥?，引?dǎo)學(xué)生自主自動(dòng)地開展?fàn)?ldquo;消防獎(jiǎng)?wù)?rdquo;活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)員在考核中爭優(yōu)達(dá)標(biāo)，學(xué)校少先隊(duì)從認(rèn)章、學(xué)章、爭章、考章、頒章、護(hù)章各環(huán)節(jié)進(jìn)行具體指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與消防教育活動(dòng)，爭當(dāng)消防宣傳員、消防監(jiān)督員、消防小記者、各排、班根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，做到人人有事干，個(gè)個(gè)齊動(dòng)手；形成班班有奮進(jìn)的目標(biāo)，人人有快樂的追求，天天有攀登的行動(dòng)，時(shí)時(shí)有成功的喜悅。

三、抓宣傳，帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)。

一是圍繞“3·29”安全日，以消防安全為主題，寓教于樂開展活動(dòng)，組織“我與消防手拉手，平安奔向新世紀(jì)”等征文、書畫、故事會(huì)、消防知識(shí)競賽等形式多樣的消防教育活動(dòng)。同時(shí)開展消防教育“五個(gè)一”工程活動(dòng)，即一封致家長的公開信、一堂消防常識(shí)課、一場家庭自救模擬演練、觀看一次消防錄相、會(huì)使用一種以上消防器材。圍繞“119”消防宣傳周，開展“消防安全”宣傳踩街活動(dòng)。假期學(xué)校發(fā)給學(xué)生人手一份寒、暑假主題教育活動(dòng)方案，一份主題教育活動(dòng)考評(píng)表，一封致家長公開信，對防火消防做了具體的要求，宣讀“消防三字經(jīng)、講防火自救故事、牢記火災(zāi)事故教訓(xùn)、慰問消防官兵、不放煙花爆竹”等。同時(shí)組織“雛鷹消防宣傳團(tuán)”走出校園，將消防教育館的流動(dòng)展版搬到大街旁展出。

    二是組織消防小記者，到畬族鄉(xiāng)村，走街竄巷，開展調(diào)查、宣傳活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)消防隱患及時(shí)指正，將消防教育活動(dòng)及時(shí)拍攝、制作，送到“省少兒電視臺(tái)”、“閩東電視臺(tái)”播出，擴(kuò)大影響。同時(shí)，自辦“消防小記者報(bào)”、“新蕾”等刊物，全校學(xué)生人手分發(fā)一份，引導(dǎo)學(xué)生、家長進(jìn)行閱讀，推動(dòng)家庭消防活動(dòng)的開展。許多家長深有感觸地說：“這樣的活動(dòng)既豐富了孩子們的幸福生活，提高了孩子的社會(huì)責(zé)任感，又培養(yǎng)了學(xué)生、家長的消防安全意識(shí)，一舉兩得！”

五年來，寧德少年消防警校相繼在寧德城區(qū)的六所小學(xué)成立了分校，每期受訓(xùn)的警校學(xué)員發(fā)展到1000多人，城區(qū)學(xué)生中玩火柴、玩打火機(jī)、亂放煙花爆竹、亂撥119電話等違反消防安全的行為幾近絕跡。學(xué)生掌握消防基本常識(shí)，熟知消防安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)逃生和報(bào)警的基本方法。警校學(xué)員應(yīng)邀參加福建東南電視臺(tái)“校園與消防”節(jié)目的錄制活動(dòng)，豐富的消防知識(shí)及技能展示，受到好評(píng)。少年消防警校的學(xué)員通過隊(duì)列訓(xùn)練，嚴(yán)明了紀(jì)律，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)體合作的意識(shí)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

《中國公安報(bào)》、福建電視臺(tái)等多家媒體對我校的“少年消防警校”的消防安全教育活動(dòng)都做過多次專題報(bào)道。廣東省、江西省、浙江省等省婦女兒童消防教育指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)先后到我校參觀少年消防警校。少年消防警校被評(píng)為"全國少年軍校示范校"，警校學(xué)員代表進(jìn)京參加全國少代會(huì)和全國少年軍校檢閱式，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見；學(xué)校被評(píng)為"福建省安全生產(chǎn)先進(jìn)單位"、福建省“軍民共建文明單位”。

消防警校的教育實(shí)踐，使我們感受到，警校不僅是培養(yǎng)學(xué)生消防意識(shí)、提高自防、自救、自護(hù)能力的搖籃，也是造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有人才的熔爐。警校已成了孩子們強(qiáng)身健體、陶冶情操、磨練意志的理想載體，是推進(jìn)學(xué)校德育工作創(chuàng)新的好陣地。

（阮光清）