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寧德市“十一五”（第二期）基礎教育科研課題開題
作者：阮光清
來源：
發(fā)布日期：2008-04-08 17:09:41 閱讀：1868次
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2008年4月7日下午～8日上午，寧德市“十一五”（第二期）基礎教育科研課題開題會議在寧德市教師進修學院“教工之家”召開。參加會議的有申報并或立項批準的全市中小學及幼兒園80個課題的負責人（或代表）。
7日下午，會議由寧德市教育學會副會長、寧德一中校長郭紅主持。在開幕式上，寧德市教育局副局長、寧德市教育學會會長黃平生講了話。他強調指出：課題研究是教育教學改革發(fā)展的一項重要內容，教育教學質量的提升離不開教育科研，不會開展教育科研的教師也不是一個好教師。同時，對如何開展教育科研，他提出了“四個性”：要體現(xiàn)過程性，要具有理論性，要落實實踐性，要注重合作性。
寧德市教育學會秘書長、市教師進修學院培訓處主任繆劍鋒老師簡單介紹了這一期課題申報立項情況。接著，根據(jù)各個課題研究的內容分成9個小組，進行交流、研討、指導。
8日上午，會議由寧德市教育學會副會長、教師進修學院語文組組長陳成龍老師主持。寧德市教育學會副秘書長、教師進修學院教研處主任龔濤聲作了題為《我對中小學教科研的認識》的專題講座，寧德市教育學會秘書長、市教師進修學院培訓處主任繆劍鋒作了題為《課題研究如何實施》的專題講座。他們的講座，從課題的選擇、方案的制定，到研究的過程、方法和總結，對課題申報教師作了指導。
最后，寧德市教育學會常務副會長、寧德師范附小校長郭正光作了會議總結，并布置了下一階段各課題組開展教育科研的具體要求與注意事項。
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