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教學(xué)教研

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教研活動簡介
作者:郭艷艷等 來源:
發(fā)布日期:2006-03-05 09:22:46 閱讀:1946次
u       學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不惜教育資金,重視師資培訓(xùn)。2005年7月派出了三位語文老師參加省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象的培訓(xùn),第一期學(xué)員盧秋穎老師還在培訓(xùn)會上做了《我的專業(yè)成長》的總結(jié)報告。同時還派出了六位語文老師參加了寧德市的骨干教師培訓(xùn),老師們不負(fù)眾望,在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出,獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。
 
u       我校承擔(dān)了省教育學(xué)會課題、市教研室重點課題:“評價——教育”實驗研究工作。本課實驗研究始于2003年5月,即學(xué)校實施課改實驗的第二學(xué)期,至今已兩年時間。2005年8月,學(xué)校把課題實驗的方案、階段總結(jié)、教師們撰寫的論文結(jié)成集子《教海探航》。
 
 
u       2005年11月11日至12日由浙江省太順縣城關(guān)小學(xué)、寧德師范附小和壽寧鰲陽小學(xué)共同舉辦的“閩浙兩省三校教學(xué)聯(lián)誼活動”在浙江省太順城關(guān)小學(xué)舉行。本次活動內(nèi)容豐富,有我校章淑勇老師的《掌聲》、林慧琴老師的《觀察物體》,鰲陽小學(xué)許發(fā)金的《科里來的木匣》和太順城關(guān)小學(xué)梅慧珍的《數(shù)學(xué)廣角》觀摩課,觀摩課既體現(xiàn)了課改理念,又真實、樸實,具有較強的指導(dǎo)性,得到與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。郭正光校長和壽寧進(jìn)修校教研室的葉啟宗主任的講座具有理論高度又結(jié)合教學(xué)案例,深入淺出,使與會二百多名領(lǐng)導(dǎo)、老師深受啟迪。
 
 
u       2005年11月28日下午,學(xué)校語文組在階梯教室舉行了“教師課文朗讀展示”活動。19位教師作為第一批展示對象,抽簽選定本學(xué)期所教的課文段即興朗讀。由于老師們平常非常重視課文朗讀,備課先備范讀,所以個個語音準(zhǔn)確,情感表達(dá)自然生動,得到全體到會的領(lǐng)導(dǎo)、老師好評。
 
 
u       2005年12月9日,王躍副校長、林品昌和楊良春主任三人到霞浦北壁學(xué)區(qū)參加教學(xué)研討活動。其間林主任、楊主任主持了評課活動,并結(jié)合課例做了指導(dǎo)性發(fā)言。王副校長做了《成功從觀念更新起步》專題講座,楊主任也做了精彩的講座?;顒尤〉脠A滿成功,受到與會的一百多名領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。
 
u       上學(xué)期語文教研活動中盧秋穎、劉娟、鄭亮紅三位老師分別做了《生活,讓孩子在作文天空中展翅飛翔》、《養(yǎng)成一個好習(xí)慣》、《教學(xué)預(yù)設(shè)與課堂生成》的講座,對課改的理念和核心目標(biāo)進(jìn)行了更全面和更深刻的詮釋。
 
u       學(xué)校特別重視畢業(yè)班的教學(xué)。上學(xué)期對考試進(jìn)行了改革。每月增加一次月考,每次月考都按畢業(yè)考試的要求進(jìn)行密封裝訂、流水改卷,還一一做了質(zhì)量分析,這無形中就大大增加了老師們的工作量,可每一位老師都毫無怨言,把畢業(yè)班工作看成是自己的事業(yè),教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
 
u       2006年2月21日下午在階梯教室舉行了本學(xué)期第一次語文教研活動。會上教研組組長鄭亮紅老師公布了《寧師附小05-06學(xué)年下期語文學(xué)科教學(xué)教研工作思路》,為本學(xué)期的語文學(xué)科教學(xué)教研工作提出了明確的要求,做出了具體的安排。

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