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教學(xué)隨筆
大智慧 小智慧
郭艷艷
非常有幸,今年的"福建省語文學(xué)科帶頭人寧德片區(qū)教研活動(dòng)"放在我們?nèi)A僑小學(xué)開展。我便全程參加了此次活動(dòng),聆聽了
在學(xué)“月夜刺猹”這部分 ,周老師在學(xué)生理解了第一自然段后問:“你們都感受到月夜的海邊那靜謐的美了嗎?”“感受到了。”學(xué)生齊刷刷地回答。這時(shí)突然冒出來一句極不和諧的聲音:“沒有。”我抬頭一看,是一個(gè)平時(shí)極為調(diào)皮的孩子在回答。周老師愣了一下,馬上回過神來:“沒關(guān)系,我們一起來看看這兩句話。”“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。”“天空掛著一輪圓月,下面是海邊的沙地,都種著西瓜。”“把這幾個(gè)詞去掉,你喜歡哪一句?” 毫無疑問,自然是第一句。于是周老師就引導(dǎo)學(xué)生在不斷的對(duì)比中美讀。學(xué)生越讀越有感情,把月夜海邊的靜謐讀得十分美。這時(shí)老師就問那個(gè)學(xué)生:“現(xiàn)在你感受到了嗎?”那學(xué)生不好意思地微微一笑,沒有回答。老師也對(duì)他寬容地一笑:“笑而不語,你感受到了。對(duì)嗎?”學(xué)生輕輕點(diǎn)了一下頭。一句“沒關(guān)系”顯示了她的從容和淡定,一句“笑而不語”化解了師生間的尷尬。周老師用她的大智慧引領(lǐng)出了學(xué)生的小智慧,欽佩欽佩!
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