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走進(jìn)充滿生機(jī)活力的霞浦第二小學(xué)
作者:阮光清 來源:
發(fā)布日期:2008-10-25 11:23:03 閱讀:2165次

 

寬敞的大門為孩子的上下學(xué)提供了良好的條件

20081024上午七點多,我乘上霞浦的班車一個小時左右就來到了霞浦第二小學(xué)。
今天,是霞浦縣第二小學(xué)作為“寧德市少先隊輔員綱要試點校”首開對全校中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)的日子。我有幸應(yīng)邀開設(shè)“走進(jìn)新綱要 當(dāng)好輔導(dǎo)員”講座,因而再次走進(jìn)了這所有著濃厚少先隊氛圍的年輕而充滿活力的學(xué)校。對我而言,這是第二次來到該校,校園一切既熟悉又生疏,拿著攝影機(jī),一進(jìn)門就隨手拍了一組照片,對霞浦二小再認(rèn)識一番。

建于上世紀(jì)九十年代末期的教學(xué)樓至今還不過時,目前在閩東小學(xué)也屬先進(jìn)

霞浦縣第二小學(xué),創(chuàng)建于1998年,今年才十歲。現(xiàn)有32個教學(xué)班,在校學(xué)生2150多名,教職100多名。
學(xué)校擁有多媒體教室,圖文電視系統(tǒng),立體聲廣播系統(tǒng),校園信息教育網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。育人環(huán)境優(yōu)美,人文信息濃厚,是一所充滿生機(jī)活力的新型小學(xué)。

走道旁校歌也上墻,這在閩東小學(xué)界并不多見

學(xué)校突出以人為本的教育思想,全面落實課程改革,以藝術(shù)教育為特色,以培養(yǎng)學(xué)生終身素質(zhì)教育為目標(biāo),將學(xué)校教育教學(xué)融入社會綜合實踐活動中。形成了全方位、多層面的立體教育教學(xué)模式、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成堅強的意志、豐富的情感,鮮明的個性等良好的品質(zhì)。

學(xué)校的宣傳欄緊跟形勢,與奧運精神緊緊相連

幾年來學(xué)校先后被授予全國爭做合格小公民優(yōu)秀組織獎、市巾幗文明示范崗、市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、市三八紅旗集體、市少先隊工作紅旗大隊、縣文明校、縣交通安全先進(jìn)校、縣十佳基層團(tuán)隊組織、縣素質(zhì)教育工作先進(jìn)校、縣職業(yè)道德建設(shè)十佳單位、中日書畫藝術(shù)教育先進(jìn)單位、中美少兒書畫攝影大賽優(yōu)秀集體、第十三、十四屆雙龍杯全國書畫大賽集體三等獎等稱號。

熱情好客的二小少先隊員讓我深受感動

好習(xí)慣訓(xùn)練是霞浦二小的重點

小星星茁壯成長

光榮榜引領(lǐng)校風(fēng)

寬闊的操場為該校學(xué)校體育活動的開展提供了優(yōu)越的條件

讓書香溢滿校園是該校的重要特色

校園教學(xué)樓背后風(fēng)景優(yōu)美

教學(xué)樓背后右側(cè)更是美不勝收

今天參加培訓(xùn)活動的輔導(dǎo)員還有來自松城城區(qū)各學(xué)校的中隊輔導(dǎo)員代表

 

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