国产精品丝袜无码不卡一区_免费在线观看国产无码网站_亚洲国产精品嫩草影院_青青国产揄拍视频在线又观看

每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)弄得我疲憊不堪時，每當(dāng)周末節(jié)假日參加完父母安排的種種培訓(xùn)班之余，我總覺得我很累卻又很空虛，有一種茫茫然的感覺。每當(dāng)聽到父母說起他們的童年玩的跳房子、扔沙包、警察捉匪、踢毽子、斗蟋蟀、滾鐵環(huán)、抖空竹這些有趣的游戲和他們怎樣親手制作游戲器具：縫沙包、造彈弓、制手槍、削陀螺、編花籃、糊風(fēng)箏、做蛐蛐罩、疊紙飛機等游戲時，我便羨慕不已。大人們都說現(xiàn)在的孩子生活優(yōu)越了，條件豐厚了，可玩的內(nèi)容卻沒有他們那時候豐富多彩，童真童趣的東西太少了，怪毛病可是越來越多。作為《中國少年報》特約小記者，我覺得有責(zé)任知道我們這一代孩子課余時間存在哪些不足？最需要些什么？迫切要解決哪些問題？為此我利用業(yè)余時間有針對性地采訪了寧德師范附小不同年級的小伙伴以及部分老師和家長，獲得不少信息，并為此提出了可行性的建議。

一、 深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象

（一）參加實話實說討論會

討論主題： “你的課余時間怎么打發(fā)?”

參加對象：寧德師范附小六年（1）班全體同學(xué)

發(fā)言記錄（部分）：

“我最喜歡上網(wǎng)，我覺得玩游戲能帶來無窮的樂趣”

“我很喜歡聽刀郎等出了名的歌星唱的歌，在家里我可是天天佩戴MP3哦，如果老師允許，我在課堂上也想聽”

“打扮得前衛(wèi)點和朋友們?nèi)臼裁吹寞偼嫔弦惶?rdquo;

“我最喜歡和伙伴比賽翻過門前的那個矮墻，不過會踩壞鄰居種的菜，可我覺得高興就不在乎什么了。”

“如果有卡通書，我能看上一天不吃飯，不過我要瞞著父母老師的，里頭是有點令我好奇的東西”

“我每天回家后的第一件事就是打開電腦。每天用來玩電腦的時間在3個小時左右，另外還要抽出時間看看電視”“我家里有好多整人玩具，空閑拿出來整人好開心的”

……

歸類分析:

由此可見,大多數(shù)同學(xué)課外時間花在上網(wǎng)上，看電視也是大多數(shù)同學(xué)喜聞樂見的娛樂消遣方式，看卡通書和喜歡聽流行音樂的也大有人在。課余時間利用在學(xué)習(xí)文化知識的人最少了，參加體育鍛煉的同學(xué)廖廖無幾,這是生活在城市孩子的普遍現(xiàn)象。

（二）傾聽小伙伴的心聲

采訪內(nèi)容：“你最需要大人給你的課余提供怎樣玩的空間？”

 采訪對象：五年段部分男女同學(xué)

訪談?wù)洠?/span>

“我很想在周末和伙伴們一起到野外盡情地玩，可是父母怕我們不安全，從來也不讓我們?nèi)?rdquo;

“我很渴望能到大自然去了解植物生長情況，看小小昆蟲生活的情景”

“如果有一個讓我們動手制作的場所，經(jīng)常去動手做一做，那將是一件很快樂的事”

（三）老師家長的評價與期盼

 采訪內(nèi)容：“您覺得現(xiàn)在的孩子在玩方面存在哪些缺陷嗎？”“請指出我們不夠完美的地方好嗎？”

采訪對象：若干個老師和家長

老師1：玩的內(nèi)容單調(diào)，是現(xiàn)在孩子普遍存在的一種現(xiàn)象

老師2：你們這一代幾乎是獨生子女，又往往嬌生慣養(yǎng)，缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣很重要，要為孩子創(chuàng)造一個好的氛圍，如果有一個既修身又健體的場所就好了”

……

家長1：我家的孩子把電腦當(dāng)做知己，有時想陪他好好出去玩玩，他也沒興趣

家長2：“一個大城市，卻沒有一個真正能開放給孩子們娛樂的場所，這是一個城市的悲哀，希望政府能把青少年活動場所作為公益性文化事業(yè)的重要組成部分，納入城市發(fā)展規(guī)劃，加大政府投入，配備一系列適合青少年身心健康的鍛煉設(shè)備”

……

（四）我的思索

冰冷的防盜門不僅關(guān)起我們的小小身軀，更把我們渴望交往的心門也給關(guān)閉了，于是我們緊張“學(xué)習(xí)”之后，幾乎要習(xí)慣了整日閉門玩?zhèn)髌?、玩CS、玩冒險島諸如此類的網(wǎng)游。我覺得我們這一代的孩子存在的不足挺多，比如對待生活太實際，沒有長遠(yuǎn)的目光，認(rèn)為只要有錢，現(xiàn)在過得快樂就行了。由于戶外娛樂的場所太少，課外時間就長時間坐在電視機、電腦前，缺乏鍛煉，肥胖的孩子也就多了，這對健康很不利。再由于受到網(wǎng)絡(luò)等媒體不健康的東西的侵蝕，使得有些孩子過早地“成熟”；還有些孩子把比吃比穿當(dāng)作是一種樂趣。74%的同學(xué)都覺得課余生活無聊，沒有想過做些什么。現(xiàn)代生活是豐富多彩的，就像太陽光中包含七色光彩一樣。我們是祖國的未來，更應(yīng)該用多彩的活動來豐富自己的課余生活。我們處于長身體的旺盛時期，精力充沛，智力迅速發(fā)展的時期。因此，我們要抓住這一有利時機培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，進(jìn)一步發(fā)展、完善體力和智力，發(fā)展個性，增長才干。通過充滿健康情趣的業(yè)余生活，在歡愉中感受美、體驗美，陶冶高尚的情操。因此，迫切希望大人給我們創(chuàng)造一片豐富的在玩中能快樂學(xué)習(xí)的天地。

一、 提出可行性舉措

可行性舉措一：室內(nèi)活動場所

政府有關(guān)部分牽頭，發(fā)動全社會力量捐資修建青少年大型文化館，成立了一系列教育活動場所。館內(nèi)設(shè)立“讀書中心”，這個中心向全市開放，免費向全市青少年每人做一張會員卡，為青少年辦理免費借閱各種有益身心健康的圖書，青少年可以利用業(yè)余時間來中心讀書或觀看音像資料片。讀書中心通過廣告等形式倡導(dǎo)市民“放下麻將拿起書本”，十八歲以上的成年人一年50元會員費，就可以在俱樂部享受到借閱書刊等多種服務(wù)，這樣也進(jìn)一步提高市民的文化修養(yǎng)。如果時機成熟，還可設(shè)置中小學(xué)生做家庭作業(yè)的場所，家長碰到工作忙沒時間帶孩子，家長可將孩子放到俱樂部；館內(nèi)設(shè)立“綠色網(wǎng)絡(luò)中心”喜歡上網(wǎng)玩游戲或上網(wǎng)查資料的孩子可以利用課余來本中心，在這里不要擔(dān)心孩子們受不健康內(nèi)容的侵蝕，因為已經(jīng)有專業(yè)人員過濾了網(wǎng)上垃圾，如果能開發(fā)《青少年法制教育法律寶典(校園版)》的多媒體游戲軟件，將法律常識融入游戲軟件中，那將更會對喜歡上網(wǎng)的孩子受益無窮。上網(wǎng)時間館內(nèi)有工作人員監(jiān)督，每個孩子一周只允許三次上網(wǎng)，每次時間不超過兩個小時，這個中心可適當(dāng)收取上網(wǎng)費；館內(nèi)設(shè)立“科技中心”，這個中心科技含量高，但前提一定要“好玩”，以寓教于樂為出發(fā)點。從興趣、愛好，從對科學(xué)好奇心、求知欲入手，設(shè)計人員努力保持“童心未泯”的心態(tài)，在設(shè)計展品時設(shè)身處地為我們孩子著想，首先考慮趣味性，接著考慮知識性，最后考慮科學(xué)性。力求使我們看后眼睛發(fā)亮、手發(fā)癢，禁不住要摸一摸、動一動，在整個過程中受到潛移默化的科學(xué)教育。在這里，孩子們不是簡單地參觀，而是要親身參與，通過參與獲得體驗，在每一個展品，每一個地方孩子們都可以盡情地玩耍，充分地動手試一試，內(nèi)容必須常換常新。設(shè)立“綜合游戲中心”針對十二歲以下兒童，中心開辟淘氣城、太空城、、蹦極、時空轉(zhuǎn)椅室內(nèi)外兒童娛樂環(huán)境。“棋牌室”給興趣棋藝的孩子們提供切磋棋藝，廣交朋友的空間；“射擊室”配備仿真槍支，子彈，孩子們在射擊的過程中不僅能過把癮，還能提高綜合能力；室內(nèi)還有“敏捷游戲室”、“益智游戲室”等。這個大型文化館可安排時間免費邀請農(nóng)村的孩子來活動體驗。

可行性舉措二：戶外活動場所

“柏柱洋革命圣地體驗教育”營地。

我們常常在課堂上接受革命傳統(tǒng)教育，有時聽得云里霧中，戰(zhàn)爭年代畢竟離我們太遙遠(yuǎn)了，在我們的頭腦中沒有什么感覺，僅靠一種想象來感知。如果能創(chuàng)建一個“紅色之旅”體驗營地，營內(nèi)設(shè)立“紅軍夢”：建設(shè)一山、一草、一橋、一洞、一崗、一館、一樓、一庫；“紅軍城”：爬雪山、過草地、攀鐵索橋、鉆山洞、站崗放哨——保衛(wèi)紅軍城、保衛(wèi)蘇維埃；“紅軍地道”：出口在樹洞、小碾盤下、炕頭等；紅軍野戰(zhàn)營——地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、矮墻射擊、追趕敵人，用水槍為武器，站崗、放哨、宣傳、送信。每個學(xué)校有計劃地組織學(xué)生參加“當(dāng)一回小紅軍”體驗活動，讓孩子們在快樂的體驗中追尋革命的足跡，緬懷革命先烈，繼承革命遺志，達(dá)到既鍛煉身體，又受到到教育的目的，這何樂而不為呢？

“畬族文化傳統(tǒng)體驗教育”營地

畬族是閩東的驕傲，畬族少年是勇敢頑強的，勤勞儉樸、自強不息的，在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果能在那兒創(chuàng)設(shè)一山（野外生存訓(xùn)練山：野炊、燒烤、登山）、一臺（畬族文化小舞臺：“今天我以畬族文化為驕傲，明天畬族文化以我為驕傲”,學(xué)說畬家話、學(xué)唱畬家歌、學(xué)講畬家故事、學(xué)跳畬家舞、學(xué)演畬家戲）、一壇（畬族少年精神小論壇：“勇敢頑強、自強不息”畬族少年精神是寶貴的精神財富，說畬家少年的故事、談畬家成功少年成長經(jīng)歷、論畬家少年的精神品質(zhì)；四屆少代會代表鐘惠敏、天安門前站少年先鋒崗的雷雯、采茶姑娘攢學(xué)費、暑假打工備上學(xué)、父親車禍不輟學(xué)）一會（畬族少年小歌會：山哈人對歌、男女童聲對唱）、二節(jié)(畬族少年游戲節(jié)：踩高蹺、抖空竹、花樣跳繩、玩槍旦、搶小豬；畬族少年民俗節(jié)：衣食住行，吹拉彈唱，泥工木匠，裁縫繡娘，畬鄉(xiāng)小吃拼盤；)、二展（畬族少年學(xué)習(xí)成果展、勞動實踐成果展）、一館（畬族少年精神紀(jì)念館）、一樓（畬族少年“五自”寄宿樓）、一墻（畬族少年榮譽墻）。通過開展和畬家少年手拉手活動，讓城里孩子走進(jìn)畬村，參與實踐，了解畬村、了解畬家少年、了解畬農(nóng)，樹立愛畬農(nóng)、學(xué)畬農(nóng)、興畬農(nóng)和學(xué)畬家少年好品質(zhì)的意識，培養(yǎng)勇敢頑強、自強不息、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好品德，讓少年兒童了解寧德少先隊畬族少年精神的形成過程、文化內(nèi)涵和品質(zhì)精華，教育今天的少先隊員發(fā)揚傳統(tǒng)美德、弘揚畬族文化傳統(tǒng)，使未成年人在道德實踐中體驗，在體驗中成長。

張高謙“紅色之旅”少先隊體驗營地

43年了，張高謙這個純樸的名字，在中國大地上久久回響，“人民利益高于一切”的少先隊高謙精神，曾感召著中國幾代青少年。為了使同學(xué)們學(xué)習(xí)高謙“勇敢頑強，臨危不懼”的意志品質(zhì)，從小做個愛憎分明，自護(hù)自強，見義有為、見義勇為的好少年。開展了以下活動：

“參觀篇”：走進(jìn)高謙小學(xué)，走進(jìn)紀(jì)念館，走進(jìn)村莊，走近歷史，參觀學(xué)習(xí)、調(diào)查訪問,瞻仰紅色少年張高謙陵園、塑像、參觀紀(jì)念館、高謙小學(xué)，考察大韓村民居、農(nóng)舍。學(xué)習(xí)張高謙關(guān)心集體、助人為樂的高貴品質(zhì)。

“牧羊曲”：體驗高謙的童年鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)、生活、勞動。坐“張高謙”座位，讀“張高謙”圖書、在朝霞中晨讀、月光下朗讀、鵝卵石上畫畫；學(xué)“張高謙”牧羊、采茶、喂豬、喂鴨、喂兔子、放牛、挖野菜、刨花生、拔蘿卜、摘葫蘆，認(rèn)識10種農(nóng)作物、10種農(nóng)具、10種畜牲；象張高謙助人，如擺渡、大掃除等，通過“生活”實踐，了解農(nóng)村生活，增強愛集體的意識。

“農(nóng)舍游”：假日農(nóng)莊情趣濃，戴上斗笠，穿起蓑衣，打起背包,別樣進(jìn)村，和田園的第一次親密接觸，參觀古民居，訪問五保戶，童真情深，建立手拉手農(nóng)莊家庭；

“農(nóng)莊營”：吃農(nóng)家飯，粒粒辛苦、住農(nóng)家屋，大家庭的溫馨、干農(nóng)家活，體驗勞動的樂趣、玩農(nóng)家游戲，新奇好玩、自護(hù)、自救知識競答、心理拓展訓(xùn)練，讓泥土的氣息和直接的感受給孩子留下印象，比單純地從書本上學(xué)知識更深刻。

我提出的以上舉措還很不成熟也不完善，但我的愿望是美好的，我期盼鋼筋混凝土構(gòu)筑的高樓以及防盜門不再是攔住我們玩的本性的墻，我也希望電視、音響、電子游戲、電腦所制造出來的“虛擬空間”不再是我們孩子們主要的娛樂世界，我希望我們這些純真的孩子不再象動物園中長大的野生動物一樣，失去許多野性和本能。請大人給我們一個“玩”中學(xué)的世界，讓我們在玩的樂園中健康成長。