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【學會信息】寧德少先隊通訊(第6期)
作者:阮光清 來源:
發(fā)布日期:2006-04-07 13:54:47 閱讀:2443次

                                                                                                      寧德少先隊通訊
                                                                                                          (第6期)
                                                                    寧德市少先隊工作學會編          2006年3月13日
〔會議傳真〕
        省少工委四屆六次全委會召開    市少學會郭會長上論壇發(fā)言
        2 006年3月6日,福建省少工委四屆六次全委會暨少學會第十三次年會在福州召開,年會由省少工委副主任、省教育廳基教處處長陳宗懋同志主持,省少工委副主任、省少先隊總輔導員邱孝感同志傳達了全國少工委全委會的精神,團省委副書記賴軍同志、省教育廳副廳長劉萍同志、團省委少年部部長舒琳同志分別發(fā)表講話,提出了今年我省各級少先隊組織如何圍繞全國少工委"抓基層,抓落實",緊密配合基礎教育課程改革、德育工作組織活動,推進福建少先隊工作項目化運作的方略;會議吸納和培養(yǎng)一批年輕、有熱情的少先隊理論工作者,增補了省少工委主任、省少學會會長、秘書長、副秘書長。團省委副書記賴軍同志當選省少工委主任,團省委少年部部長舒琳同志當選省少工委副主任、省少學會會長,團省委少年部干事張阿鋒同志當選少學會秘書長。來自全省各地的少工委委員、少先隊工作者、少先隊輔導員代表約110人參加了會議。
        下午,會議舉辦了以"抓基層·抓落實"為主題的少先隊論壇。論壇由省少工委副主任、省少先隊總輔導員、省少學會副會長邱孝感同志主持,這次論壇主要圍繞兩方面內(nèi)容展開:一是"少先隊抓基層、抓落實"的新理念:新舉措、新探索、新展望;二是少先隊工作或活動的某一個亮點或關注點。參與論壇的代表關注到:新課程改革,不僅給輔導員帶來了全新教育理念的沖擊、給少先隊工作帶來了新的挑戰(zhàn),而且也為二十一世紀少先隊事業(yè)發(fā)展帶來新的發(fā)展機遇。少先隊如何跟進新課程改革的步伐,輔導員如何開闊現(xiàn)代教育視野等問題都需要我們?nèi)ニ伎?、去學習、去研究、去實踐。
本次論壇共有七位代表發(fā)言。省少工委領導、專家從寧德市少先隊工作理論研究的實際情況出發(fā),安排了兩位代表參加論壇發(fā)言。
        市少學會會長、寧德師范附小郭正光校長作為校長代表參加了論壇發(fā)言,他以"我心中的少先隊"為題發(fā)表了熱情洋溢的講話,他從寧師附小幾十年來的少先隊的發(fā)展史、成長史出發(fā),總結(jié)了少先隊工作在學校發(fā)展和學生成長中的作用。他提出了"不重視少先隊的校長不是好校長,做不好少先隊工作的學校不是好學校"的觀點,得到了與會代表的高度贊揚。
柘榮東源中心校葉詳義校長從農(nóng)村學校實際出發(fā),發(fā)表了"搭建平臺,創(chuàng)新發(fā)展"的柘榮東源少先隊"勇于探索自然奧秘"的百草園精神的講話。提出了建立少年行知學院,弘揚寧德少先隊"盡責任、愛集體、勤體驗、惜生命、善探求、勇自強"精神的具體操作思路與辦法,為廣大農(nóng)村學校少先隊工作走出創(chuàng)新之路、發(fā)展之路提出了借鑒思路。
        本次論壇為福建省少先隊工作者有較高層次的、較大規(guī)模的、多元視角的思想溝通提供了一個交流的平臺。它是全面研討少先隊走進新課程的一次思維大碰撞,它有力地推進了全省少先隊事業(yè)的全面發(fā)展。

〔主任講話〕
        關于省少工委主任賴軍同志的講話
        團省委副書記、省少工委主任賴軍同志就全面落實全國少工委"全隊抓落實、全隊抓基層"的工作思路,實現(xiàn)海峽西岸少先隊工作新跨躍,講了三點意見。
        一、牢記使命,對少先隊工作再認識
少先隊是一個政治屬性很強的組織,與共青團組織一樣是無產(chǎn)階級政黨接班人政治的制度性安排?;仡櫄v史,我們可以更加明確這樣幾個認識:一是少先隊是共青團受黨的委托領導下的具有很強政治屬性的少年兒童組織;二是少先隊組織必須把少先隊員思想道德教育作為少先隊工作永恒的主題和首要任務,要教育少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民;三是少先隊教育主體在學校,是學校教育的一個組織部分,但它又不等同于一般的教育,它有很強的指向和目標。少先隊教育與一般的學校教育有聯(lián)系有區(qū)別,有分工有合作。
        二、認清形勢,對少先隊工作再分析
我省的少先隊事業(yè)有著良好的基礎。有五個好。一是好的理念。二是好的思路。三是好的隊伍。四是好的方法。五是好的環(huán)境。
        與此同時,當前我省少先隊工作面臨新挑戰(zhàn)和新問題,這些情況對我們在新的形勢下進一步推動少先隊事業(yè)的發(fā)展提出了更高的要求。
        一是少年兒童主體的變化要求我們開辟少先隊工作的新途徑。
        二是教育改革的深化要求我們探索少先隊工作的新體系。
        三是共青團組織自身的轉(zhuǎn)型要求我們建立少先隊工作的新機制。
        三、狠抓落實,對少先隊工作再推動
        少先隊的任務是明確的,而要完成好這些任務,工作是艱巨的。面對難點、問題,少先隊工作者要以高度責任感和極大熱情,抓住重點、突破難點、形成亮點,推動少先隊工作新發(fā)展。
        狠抓落實就要眼光向下,要重基層,重實際?;鶎由傧汝牻M織是我們一切工作的顯示終端。我們一定要把工作重心放到基層,把深入基層、了解基層、服務基層作為抓基層、抓落實的重要工作內(nèi)容和重要工作方法。要進一步加強調(diào)查研究。要在原有基礎上,側(cè)重在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)和培育基層隊組織、個人的典型。要為基層解決實際問題,要針對基層存在的機構(gòu)設置、組織建設、輔導員待遇等很現(xiàn)實、很具體、很特殊的問題,充分發(fā)揮上級團隊組織的優(yōu)勢和影響力,爭取黨政支持,協(xié)調(diào)方方面面,幫助基層隊組織營造環(huán)境,逐項予以解決。
        狠抓落實就要形成規(guī)范,要重學習、重積累。要認真學習,廣泛宣傳中央八部委出臺的《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《少先隊輔導員工作綱要(試行)》。要通過《綱要》全面帶動學校少先隊工作的規(guī)范和活躍。要結(jié)合《綱要》的實施和新課程改革,努力把"雛鷹爭章 "活動、"手拉手"活動等項目通過進一步的規(guī)范,納入綜合實踐課程和校本課程,使少先隊活動與新課改有機結(jié)合。同時,《意見》和《綱要》還是我們檢查、考核少先隊工作的標準。要健全規(guī)范優(yōu)秀少先隊活  動金銀銅牌獎`,優(yōu)秀少先隊論文評選等各項評選表彰工作,推動常規(guī)工作。
        狠抓落實就要建立機制,要重協(xié)調(diào)、重持續(xù)。各級團機關要把全團帶隊工作落到實處,要積極協(xié)調(diào)社會各方面為少先隊辦實事,要健全少工委工作制度,要樹立品牌意識,要突破"就隊論隊"的局限,積極整合資源,集聚社會各方力量共同推進少先隊工作。

〔部長報告〕
        關于團省委少年部部長舒琳同志的講話
        團省委少年部部長舒琳同志在省少工委四屆六次全委會暨省少學會、省少兒校外教育研究會年會上以"奮發(fā)有為,扎實工作,努力開創(chuàng)全省少先隊工作新局面"為題,對去年我省少先隊工作做了回顧,并就今年全省少先隊工作任務,向會議作報告,報告分二個部分
        一、2005年全省少先隊工作回顧
報告指出2005年全省各級少先隊組織深入貫徹中央8號文件精神,全面落實第五次全國少代會的各項任務,搶抓機遇,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,取得了可喜的成績。
        (一)講求實效,創(chuàng)新方法,進一步加強少年兒童思想道德教育
扎實推進"民族精神代代傳"活動。積極開展"手拉手"活動。廣泛開展倡導節(jié)約資源活動。繼續(xù)推進少年軍警校建設。
        (二)整合資源,抓實項目,進一步提高服務少年兒童健康成長的水平
繼續(xù)推進"雛鷹爭章"活動。繼續(xù)深化"中國少年兒童平安行動"。繼續(xù)推進"心手相牽"親子營國際項目。繼續(xù)開展捐助貧困少年兒童上學活動。認真開展福建省首屆少兒美術節(jié)。
        (三)規(guī)范管理,夯實基礎,進一步加強少先隊自身建設
大力加強少先隊規(guī)范化建設。大力加強輔導員隊伍建設。大力加強少先隊理論研究和宣傳工作。大力加強海峽西岸四地及國內(nèi)外少年兒童的交流。
        二、2006年全省少先隊工作任務
        2006年全省少先隊工作要深入學習貫團省委十一屆四次、五次全會和全國少工委五屆二次全委會精神,深入貫徹8號文件精神,認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的"勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展"的要求,按照"抓基層,抓落實"的工作思路,進一步深化體驗教育,通過項目化、社會化和規(guī)范化運作,促進少先隊基層組織進一步活躍。
        (一)早謀劃、早部署,用先進理念推動工作
        1、實施《少先隊重點工作推進計劃》。全省各級少先隊組織要制定本地的《2006-2010年少先隊重點工作進度表》。要加強與有關部門的溝通與協(xié)調(diào),要制定《綱要》實施工作計劃,自覺實施《綱要》,要啟動"魅力少先隊"系列評選活動。2006年底,省少工委將依據(jù)各地確定的推進進度,對設區(qū)市少工委抓基層、抓落實情況進行檢查和考核,確保全年工作目標的完成。
        2、開好省第五次少代會。
        3、編寫全省少先隊教育教材。各地少先隊組織要與教育行政部門協(xié)調(diào),把少先隊教育納入學校教育的綜合實踐活動課程。省少工委將組織力量編寫一套少先隊教育工作用書。
        4、強化少先隊理論應用研究。強化省少先隊工作學會的研究職能,重點研究在基礎教育綜合課改中如何設置隊課。發(fā)揮省少年兒童校外教育研究會的作用,著力探討在服務少年兒童健康成長的同一目標下,如何實現(xiàn)少年兒童校外教育與少先隊工作的配合,如何更好地將少年兒童校外教育與校內(nèi)教育銜接。與福建師范大學基礎教育課程研究中心合作,分課題探討在基礎教育課程改革的大北京下我省少先隊工作的定位、任務、目標、方法、特點。
        (二)項目化、社會化,用各種載體深化體驗
        1、深化雛鷹爭章活動?!毒V要》明確了少先隊員在1-8年級需要爭獲的17枚基礎獎章。要推動"雛鷹爭章"活動與新課程改革相結(jié)合,圍繞基礎教育改革對少年兒童素質(zhì)提出的新要求,按照少年兒童健康成長的規(guī)律,立足各地歷史研革、地緣特色、文化內(nèi)涵、民族傳統(tǒng)科學合理設計各種特色獎章。
        2、深化手拉手活動。鼓勵城鄉(xiāng)少先隊組織之間交流、互動、服務。做好城市少年兒童與進城務工就業(yè)農(nóng)民子女、農(nóng)村"留守少年兒童"手拉手,并帶動學校手拉手、家庭手拉手。建立手拉手活動信息庫。
        3、開展"平安福建﹒童心三色"活動。在全省開展形式多樣、內(nèi)容豐富的"平安福建﹒童心三色"活動。開展"中國少年兒童平安行動"示范校、示范社區(qū)創(chuàng)建活動,舉辦"平安自護營體驗教育活動,廣泛開展爭獲"自護章"活動。結(jié)合輔導員和少先隊干部培訓,進一步提高輔導員和少先隊干部保護少年兒童生命安全、身心健康的意識和能力。開展"我自護,我平安"安全知識競賽、故事大王比賽,"火眼金睛大搜索"DV大賽和"珍愛生命,安全第一"書法比賽。
        4、拓展親子營項目。建設面向家庭社區(qū)"心手相牽"親子溝通營,面向?qū)W校教師的"心手相牽"情商訓練營,面向?qū)W生的"心手相牽"自我挑戰(zhàn)營,開展孩子與父母共同參加的"親子情"、城鄉(xiāng)孩子互訪交流的"并肩行"、孩子參與學校、家庭、社區(qū)組織的"社區(qū)愛""系列活動。
        5、開展"爭創(chuàng)節(jié)約型校園"活動。
        6、開展"創(chuàng)新從娃娃抓起"主題實踐活動。
        7、開展"參與社會主義新農(nóng)村建設--小火炬在行動"主題實踐活動。以"爭當鄉(xiāng)風文明小使者"為主題,廣泛開展符合農(nóng)村少兒特點、具有農(nóng)村特色、倡導文明新風的少先隊主題活動,特別是開展當?shù)剞r(nóng)民喜聞樂見的文藝、體育活動,組織廣大少年兒童積極開展科普宣傳,反對封建迷信,提倡文明的生活方式和衛(wèi)生習慣。
        8、推進少先隊其它品牌活動。以"童心向黨"為主題,繼續(xù)開展"民族精神代代傳"活動,推廣體現(xiàn)民族精神的百首優(yōu)秀原創(chuàng)少兒歌曲。進一步深化"愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)"活動。開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。通過舉辦暑期夏令營等活動,引導廣大少先隊員積極參與"少年軍校"活動。進一步加強對少年軍(警)校的規(guī)范化管理,做好"第三屆全國優(yōu)秀少年軍校工作者"和"首屆全國優(yōu)秀少年軍校學員"的評選表彰工作。
        (三)抓基層、抓隊伍,用規(guī)范運作夯實基礎
        1、加強少先隊基層組織建設。組織參加全國少工委的"快樂中隊"、"特色小隊"和"優(yōu)秀紅領巾社團" 評選表彰活動。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的隊組織。適時召開農(nóng)村少先隊工作經(jīng)驗交流會。要積極推進社區(qū)少先隊工作。進一步活躍中學少先隊活動。做好團隊銜接工作。
        2、實施輔導員培訓百分百工程。進一步配備充實少先隊志愿輔導員隊伍。從2006年起用三年時間把全省每個少先隊中隊以上輔導員輪訓一遍。2008年底,對各地輔導員培訓情況進行檢查驗收,并表彰一批先進集體和先進個人。
        3、完善工作機制。把少先隊工作納入各級團組織年度工作計劃和工作考核體系。要把少先隊工作納入學校德育工作督導評估范疇。開展紅領巾示范學校"評比表彰活動。繼續(xù)堅持每兩年表彰一次"少先隊工作紅旗大隊"、"少先隊工作紅旗縣(市、區(qū))",每兩年表彰一次"省十佳少先隊員"、" 省十佳少先隊輔導員"、" 省十佳少先隊志愿輔導員"、"省星星火炬獎章獲得者"和"省優(yōu)秀少先隊員"、 "省優(yōu)秀少先隊輔導員"、"省優(yōu)秀少先隊志愿輔導員"。繼續(xù)堅持每年評選一批優(yōu)秀少先隊活動金、銀、銅牌獎,不斷創(chuàng)新工作方法、活動形式,繼續(xù)堅持每年評選一批優(yōu)秀少年兒童思想教育論文。
      (四)求創(chuàng)新、求突破,用優(yōu)勢資源突出作為
        1、構(gòu)建兩岸四地少兒交流新渠道。通過開展以"手拉手·快樂行"為主題的兩岸四地少年交流營、臺港澳少年海峽西岸行、福建少年海峽行等活動,組織我省少年兒童、少兒工作者走進臺灣,走進港澳;吸引臺港澳少年兒童和少兒工作者"海峽西岸行"。" 臺港澳少年海峽西岸行"活動將充分挖掘地域特色,開展尋根行、文化行(船政文化、媽祖文化、閩南文化、客家文化等)、經(jīng)濟行(參觀臺港澳同胞在閩企業(yè)、兩岸合作項目)等交流活動,
        2、拓寬少兒媒體展示新平臺。建立少先隊員信息半月報制度。加強與省電視臺少兒頻道合作,共同主辦"大嘴巴喋報"欄目特別專欄。加強對隊刊《小火炬》、隊報《小學生周報》的指導。
        3、推動少先隊工作網(wǎng)絡化。建設福建少工委門戶網(wǎng)站,建設546IU少先隊即時通,建設546IU少年"心"平臺,探索建設  EPR少工委活動管理網(wǎng)絡平臺。
        4、優(yōu)化少先隊資源組合。發(fā)揮省少先隊工作學會、全省少年兒童校外教育研究會在理論研究、工作評審、指導基層工作等方面的職能,重視省少工委委員的作用,整合青少年交流中心資源。落實把10%的團費用于少先隊輔導員培訓和獎勵的要求。加強社會協(xié)同。

〔校長論壇〕
        關于市少學會會長、寧德師范附小校長郭正光在論壇上的講話
特級教師,寧德市小學教育學會會長、寧德市少學會會長、寧德師范附小校長郭正光,在省少工委四屆六次全委會暨省少學會年會上,應邀以"讓少先隊撐起學校教育的一片藍天--我心中的少先隊"為題發(fā)表了熱情洋溢的講話,他說"在課程改革不斷推進的今天,少先隊教育在學校教育中的地位應該越來越加凸顯;如果做不好少先隊工作的學校,不是一所好學校;如果不重視少先隊工作的校長,也不是一個好校長!"他從五個方面進行論述。
        一、要高度重視少先隊工作。
根據(jù)少先隊的工作性質(zhì)與任務,一方面,學校要依托少先隊對學生進行發(fā)展性的教育,積極組織、開展有利于學生發(fā)展的各種教育活動,配合班集體做好學生的宣傳教育工作,幫助學生明確學習目的,教育和幫助學生努力學習,促進差生轉(zhuǎn)化,擴大優(yōu)生面,提高學校學生教育的整體效能。另一方面,學校要通過少先隊加強對學生進行管理。即對學生在校期間的學習、勞動、科技活動、文體活動、社會實踐活動,以及入校、離校、校外、寒暑假等全部活動的管理。也就是說,從學習到活動,從做人到做事,從身體到心理,從課內(nèi)到課外,從學校到家庭到社會,學生的發(fā)展,乃至點滴的進步,都與少先隊的教育與管理關系密切。
        在一所學校里,少先隊是少年兒童的獨立組織,不是學校的附設機構(gòu),更不是可有可無,少先隊大隊是學校的一個重要職能部門,它擔負著其他處室所無法替代的作用,尤其是在學生的教育、管理上,行為規(guī)范的養(yǎng)成上,非智力因素的激發(fā)上,少先隊組織都發(fā)揮著巨大的作用。校長在教育、管理理念上,要擺正少先隊工作的位置,突出于各處室工作的地位來思考、計劃、制定目標;從校長到教師都應當按照少先隊組織的特點積極開展工作,而不能用行政命令限制少先隊的獨立活動。
        二、要配備得力的總輔導員。
少先隊的工作做得好不好,關鍵在于總輔導員的素質(zhì)強不強。在選擇好總輔導員之后,校長要大膽賦予他權(quán)力,放心地讓他開展工作。
總輔導員工作涉及范圍廣,任務重,教育、管理,校內(nèi)校外,沒有大量的精力投入是做不好的,校長應該幫助他們排憂解難,讓他們挺起腰桿干工作。特別要對總輔導員的發(fā)展前途給與考慮,干出成績來就要給予重用。我校二十幾年來,歷經(jīng)四任校長,精心選拔四任總輔導員,一任接著一任干,任任干得很出色,使少先隊工作成了學校教育的特色,推進了學校素質(zhì)教育的發(fā)展,一批又一批隊員在少先隊陣地體驗中健康成長。
        三、要明確少先隊的工作職責。
         做好少先隊工作,要明確少先隊的工作職責。校長全面抓,副校長負責抓,總輔導員具體抓,其他班子成員配合抓。
總輔導員:要成為校長的得力助手。要做好班主任、中隊輔導員的考核工作,為學校聘任提供依據(jù)。
        中隊輔導員:要根據(jù)少先隊大隊部的工作計劃,幫助中隊委員會制定學年、學期中隊工作計劃,認真組織實施;要結(jié)合學校教育重點,針對中隊兒童思想行為實際,組織開展有針對性的中隊主題教育活動;要做好新隊員的入隊工作,積極開展"雛鷹行動",提高學生的"五自"能力;要做好中隊干部的選舉、培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性,做好中隊工作……
        班主任工作:是班集體的政治思想工作的組織者和領導者,其主要任務是管理和教育學生,逐步把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。班主任要熱愛兒童,關懷、愛護兒童,根據(jù)少年兒童特點,做好學生思想政治工作。以自己的言行去影響學生,教育學生遵守《小學生守則》和各項規(guī)章制度,深入持久地開展學雷鋒、創(chuàng)"三好"活動。耐心細致地做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作。培養(yǎng)干部,幫助健全班、隊委會。
        總輔導員統(tǒng)領班隊工作,必須"做好班主任、中隊輔導員的考核工作,為學校聘任提供依據(jù)";班主任要"在大隊部的指導下"開展工作。不但明確了少先隊的工作職責,而且賦予了少先隊工作極重要的任務。
        四、要落實輔導員的待遇。
        我校二十幾年來共四任總輔導員,每一任總輔導員每周參與行政班子會議,享受學校中層全部待遇。干出成績必須及時給以調(diào)整崗位提拔重用,我校四任總輔導員先后都走上學校領導崗位,現(xiàn)任副校長、工會主席、教導主任、辦公室主任(目前仍兼總輔導員)均為總輔導員出身。
        按照國家規(guī)定,小學班主任有班主任津貼(每位班主任每月10~12元),而輔導員就沒有輔導員的崗位補貼。福建省小學職稱評審文件中,對班主任工作有硬性要求,中隊輔導員就不能享受班主任的待遇。
         針對這種情況,我校采取了如下措施:
         1、制定輔導員工作津貼辦法。
        2、制定班主任、輔導員工作安排原則。
         在政治上、工作上、生活上關心重視輔導員,消除他們的思想顧慮,使他們能夠大膽地放手參與并做好少先隊工作,也為我校少先隊工作能夠不斷創(chuàng)新、不斷出成效奠定了堅實的基礎。
        五、要為少先隊搭建工作平臺。
        1、黨政領導重視,提供"五大"保證。
        2、投入大量資金,建設活動陣地。
        建設少先隊校內(nèi)教育活動陣地。建設少先隊校外體驗實踐陣地。建設網(wǎng)絡陣地架設溝通橋梁。
        3、與時俱進,指導少先隊工作。
        少先隊教育要講究科學性、藝術性,要把少先隊教育納入學??蒲杏媱潱笇w教師開展研究,研究新時期少先隊工作的內(nèi)容、形式、方法。我校就是以"少先隊教育實效性"為課題,組織教師開展研究,帶動少先隊工作的其他各項研究活動。從而做好整體構(gòu)建學校少先隊德育體系工作,科學地規(guī)劃各教育階段的基本內(nèi)容、實施途徑和方法,促進少年兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展,讓少先隊干出光彩,受老師們歡迎。
        由于長期以來的高度重視,我校少先隊工作形成學校辦學的一大特色。少先隊撐起學校教育的一片藍天。
學校已經(jīng)培養(yǎng)鍛煉出一支實力雄厚的少先隊輔導員隊伍。學校中層以上領導中有1人被中國少先隊學會聘為"少年兒童信息研究員",1人當選福建省少先隊工作學會副會長,3人當選福建省少先隊工作學會理事,6人分別當選寧德市少先隊工作學會顧問、會長、秘書長、常務理事、理事;原總輔導員余養(yǎng)森參加全國輔導員技能、技巧大賽獲能手獎,兩次被評為省優(yōu)秀輔導員,并被聘為省、地輔導員鼓號訓練教練員;原總輔導員阮光清曾被評為"省十佳少先隊輔導員","全國優(yōu)秀輔導員";校長郭正光兩次獲得福建省"星星火炬獎章";輔導員教師中獲省優(yōu)秀輔導員稱號的共有8人次,有26位輔導員被評為地、市優(yōu)秀輔導員;獲全國、省級優(yōu)秀少先隊員稱號的隊員18人次,獲寧德市優(yōu)秀少先隊員23人次,其中4人被評為閩東"十佳小星星";蘭寧、雷雯、鐘慧敏、上官寧曦四位少先隊員先后五次代表省、市晉京參加全國少代會和56個民族少年先鋒行活動等。連續(xù)十幾年在全國、省級少先隊活動中,受表彰集體近30次。有關少先隊工作的論文、電視新聞、照片200多篇(張)在《輔導員》、《少先隊教育》、《小火炬》、《福建共青團》、《閩東日報》、《小學生周報》、《獨生子女》、《閩東小星星》等報刊、雜志發(fā)表報道,受到領導、同行、社會、家長的高度贊揚。
        總之,我校在對少先隊工作的管理過程中,結(jié)合實際,突出重點,在高度重視下開展,在不斷探索中前進,在不懈努力中發(fā)展,取得了明顯的成效,撐起學校教育的一片藍天。當然,隨著課程改革的不斷深入和社會的不斷發(fā)展,少先隊工作還有許多新的課題擺在我們面前,我們"要牢記黨的教導,切實做好新形勢下的少先隊隊建工作,推動少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展,讓星星火炬代代相傳。"
        (本文登載于寧德師范附小校園網(wǎng)站: gd-mingte.com.星星火炬)

〔光榮平臺〕
        在福建省少工委四屆六次全委會暨少學會第十三次年會上,團省委、教育廳、少工委聯(lián)合表彰一批少先隊工作先進,我市獲獎的老師、少先隊隊員是:
        第六屆"福建省十佳少先隊輔導員":王巧玲 霞浦縣實驗小學少先隊總輔導員
        第二屆"福建省十佳少先隊志愿輔導員":王華秋 寧德市關工委學校工委會主任
        第八屆"福建省十佳少先隊員":張虹雨(女) 福鼎市第六中學中隊長
                                                              周傳成       福鼎市第五中學少先隊員
        福建省"優(yōu)秀少先隊員":黃美娟(曾迷失深山九天十夜奇跡生還的自救自護好少年,周寧籍,現(xiàn)就讀寧德師范附屬小學僑興學園)等40名少先隊員。
         福建省"優(yōu)秀少先隊輔導員":
謝秀玲 蕉城實小  黃文堅 古田羅華小學  余  婷 屏南實小    孫妙玲 周寧實小
郭建平 壽寧托溪中心校  陳  麗  福安逸夫小學  林羅金 柘榮宅中中心校
余雪晶 福鼎點頭中心校  王志勇 福師附小   彭巧云  寧師附小
福建省"星星火炬獎章獲得者"名單:
王文杰  蕉城四小校長  金希管 壽寧大安小學校長  李銳溫  福安甘棠小學校長
陳大清 柘榮縣實小校長  劉少聰  周寧一小校長  阮光清  市少先隊學會秘書長

〔理論研究〕
        2005年度全省少年兒童思想教育工作論文評選我市獲獎名單
一等獎
創(chuàng)新少先隊教育陣地  落實《輔導員工作綱要》    寧德師范附屬小學    阮光清、游清鈴
二等獎
開展雛鷹三色行動  促進兒童平安成長            寧德市蕉城區(qū)少工委        陳  文
三等獎
打開創(chuàng)新之門,培育新世紀雛鷹                  寧德柘榮縣實驗小學        陳乃菊
營造氛圍  更新內(nèi)容 創(chuàng)新方法                   寧德柘榮縣城關小學        林  英
情感教育"四步曲"                            寧德柘榮縣城關小學        金月華
進一步加強未成年人思想道德教育探索與研究      寧德福鼎市桐北小學        董俊植

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