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發(fā)布日期：2005-11-03 23:12:48 閱讀：2833次
2005年6月22日上午，寧德師范附小2005屆畢業(yè)生舉行“我們從這里揚(yáng)帆啟航”畢業(yè)典禮。
盡管天公不作美，大雨下個(gè)不停，畢業(yè)典禮改在各班教室舉行，但教室里張燈結(jié)彩，師生歡聚一堂，“我們畢業(yè)了”“再見了，親愛的母校”“老師，您辛苦了”等話語寫滿黑板。隆重、熱烈的氣氛依然充滿校園。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自來到各班教室為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書，并分別在會(huì)上講了話，希望同學(xué)們要心存感激之情，不能忘記老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，相信自己，勇于突破，今天以附小為榮，明天為附小爭(zhēng)光。
接著，同學(xué)們紛紛上臺(tái)說出畢業(yè)感言，獻(xiàn)上自己精心制作的心愿卡;優(yōu)秀少先隊(duì)員代表還獻(xiàn)上“詩朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》”，表達(dá)對(duì)母校、老師和同學(xué)的美好祝愿。當(dāng)教室響起校歌《我們從這里揚(yáng)帆啟航》時(shí)，師生互相擁抱，眼睛里閃動(dòng)著依依惜別的淚光……。
再見了，敬愛的母校。再見了，親愛的老師——我們將從這里“揚(yáng)帆啟航”
附：
《獻(xiàn)給母校的歌》（寧師附小2005屆畢業(yè)生詩朗誦）
六月了，校園里那幾株樟樹又枝繁葉茂，
幾度春秋，
如今，是我最后一次看著你，
知道嗎？今天的我很難過，
流云在天邊，行囊在眼前，
知道嗎？今天的我很幸福，
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，溫暖在身邊。
還記得，六年前那個(gè)怯懦的新生，
面對(duì)沸騰的校園，陌生的老師和同學(xué)
驚奇，害怕
這里的一切真好??！
這里的大同學(xué)會(huì)欺負(fù)我嗎？
不知什么時(shí)候
那清脆的鈴聲，瑯瑯的讀書聲像一首
優(yōu)美的樂曲，讓我歡喜，讓我醉。
當(dāng)我第一次坐在電腦前，
面對(duì)同學(xué)們音樂般擊鍵聲手足無措時(shí)，
是她，手把手教我，并笑著對(duì)我說：
“別急，別人能行，咱也行!”
這親切樸實(shí)的話語多么像媽媽!
“別人能行，咱也行!”正是這句暖心的話 語，
激勵(lì)我走向自信!
親愛的老師，我要向您證明：
您的學(xué)生確實(shí)行!
您看，
語文課上表情朗讀聲聲入耳，
數(shù)學(xué)問題思索探討爭(zhēng)論不休
富有創(chuàng)意的美術(shù)作品掛滿墻壁，
音樂室里琴聲歌聲隨風(fēng)飛揚(yáng)。
充實(shí)而短暫的六年，分別之際，
敬愛的老師，我想對(duì)您說：
過去那個(gè)怯懦的新生，
現(xiàn)在是個(gè)好學(xué)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，
母校您為我們驕傲，
老師您為我們自豪!
親愛的同學(xué)，我想告訴你：
多想再漫步校園，
聽小草私語、鮮花對(duì)話，
多想再目視鮮紅國(guó)旗，
聆聽那句句樸實(shí)富含哲理的話語，
多想再馳聘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)第一，
多想再走上前，為老師嘶啞的嗓子遞一杯熱茶，
多想再模仿林老師的瀟灑、盧老師的幽默，
楊老師的詩意，黃老師的熱情
多想，多想……
再見了，我的老師!
我想用紅燭為您塑尊雕像，
永遠(yuǎn)鐫刻老師的笑容，
放心吧，我的母校!
您的學(xué)生一定不辜負(fù)您的期望，
因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有啟航的風(fēng)帆。
更因?yàn)槲覀円雁懹洠何蚁矚g，我參與，我能行!
2005年6月22日星期三
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