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《獻給母校的歌》

（寧師附小2005屆畢業(yè)生詩朗誦）

六月了，校園里那幾株樟樹又枝繁葉茂，

幾度春秋，

如今，是我最后一次看著你，

知道嗎？今天的我很難過，

流云在天邊，行囊在眼前，

知道嗎？今天的我很幸福，

夢想在遠方，溫暖在身邊。

還記得，六年前那個怯懦的新生，

面對沸騰的校園，陌生的老師和同學

驚奇，害怕

這里的一切真好??！

這里的大同學會欺負我嗎？

不知什么時候

那清脆的鈴聲，瑯瑯的讀書聲像一首

優(yōu)美的樂曲，讓我歡喜，讓我醉。

當我第一次坐在電腦前，

面對同學們音樂般擊鍵聲手足無措時，

是她，手把手教我，并笑著對我說：

“別急，別人能行，咱也行!”

這親切樸實的話語多么像媽媽!

“別人能行，咱也行!”正是這句暖心的話語，

激勵我走向自信!

親愛的老師，我要向您證明：

您的學生確實行!

您看，

語文課上表情朗讀聲聲入耳，

數(shù)學問題思索探討爭論不休

富有創(chuàng)意的美術作品掛滿墻壁，

音樂室里琴聲歌聲隨風飛揚。

充實而短暫的六年，分別之際，

敬愛的老師，我想對您說：

過去那個怯懦的新生，

現(xiàn)在是個好學懂事的小學畢業(yè)生，

母校您為我們驕傲，

老師您為我們自豪!

親愛的同學，我想告訴你：

多想再漫步校園，

聽小草私語、鮮花對話，

多想再目視鮮紅國旗，

聆聽那句句樸實富含哲理的話語，

多想再馳聘運動場，齊心協(xié)力為班級爭第一，

多想再走上前，為老師嘶啞的嗓子遞一杯熱茶，

多想再模仿林老師的瀟灑、盧老師的幽默，

楊老師的詩意，黃老師的熱情

多想，多想……

再見了，我的老師!

我想用紅燭為您塑尊雕像，

永遠鐫刻老師的笑容，

放心吧，我的母校!

您的學生一定不辜負您的期望，

因為我們已經(jīng)擁有啟航的風帆。

更因為我們已銘記：我喜歡，我參與，我能行!

2005年6月22日星期三