當(dāng)前位置:首頁 >教學(xué)教研 >教學(xué)常規(guī)
一元初始 追夢育人
——2020年新入職教師培訓(xùn)報道
激情八月花果香,東湖湖畔先生早。8月27日上午八時許,新入職教師培訓(xùn)在新校區(qū)拉開序幕。此次培訓(xùn)由邱燕老師進行主持,各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨會議指導(dǎo)。
首先,各位新教師進行自我介紹并訴說教育愿景,感受到了新教師對于未來教學(xué)工作的熱情和期待,新教師們還進行了片段教學(xué)的交流展示。
隨后,楊副校長介紹了學(xué)校的大體情況,闡述了“寧靜致遠(yuǎn),德行天下”的辦學(xué)思想,提出了“四種意識”——規(guī)則意識、規(guī)劃意識、學(xué)習(xí)意識和看清意識。鄭副校長對新教師表示了歡迎,提出了幾點希望,希望我們新教師在今后的工作中可以發(fā)揮所長積極向上,努力成為優(yōu)秀教師。校領(lǐng)導(dǎo)給予新教師充分的鼓勵和殷切的希望,這讓新教師倍感溫暖也充滿信心。
緊接著,吳舒楠老師分享了班主任日常工作的經(jīng)驗,講述了班集體組建過程中需要注意的方面,給予新教師在未來班主任工作中很好的建議,給了我們很多啟發(fā)。同時,吳舒楠老師將自己在語文教學(xué)過程一些經(jīng)驗傾囊相授,新任語文教師也減少了些許的迷茫和困惑。
童森老師講述了剛?cè)肼毜牟恢耄恢缽暮翁幭率诌M行教學(xué)工作到后面有條不紊地進行教學(xué)的過程,以及在老教師的帶領(lǐng)下自己逐步成長起來的故事,新任教師感受到了學(xué)校的溫暖和老教師的悉心指導(dǎo)。
陳夢圓老師講述低年級學(xué)生的特點以及幼小銜接帶來的一些教學(xué)問題,在教學(xué)中我們需要給學(xué)生帶來一些神秘感以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;新教師對于不同學(xué)段的學(xué)情有一定的了解,在今后的教學(xué)工作中注重各學(xué)段的不同,了解所教學(xué)段的特點。金沁君老師展示了學(xué)校豐富多彩的藝體活動,特別值得一提的是學(xué)校還組織了各種各樣的社團注重學(xué)生的素質(zhì)教育。周賓富老師闡述了體育課中教師需要知道教給學(xué)生什么以及教學(xué)器材的使用、學(xué)生的組織和學(xué)生的安全問題。
下午,陳慶明老師圍繞著“沒事別惹事、有事別怕事、遇事有本事”展開了安全專題的培訓(xùn),孩子是祖國的未來,校園安全責(zé)任大于一切。陳慶明老師還列舉了多項具體事例,說明了面對突發(fā)情況如何處理。劉美容老師介紹了考勤系統(tǒng)使用、多媒體設(shè)備使用、財產(chǎn)使用及報修,這使新老師更加清晰準(zhǔn)確地認(rèn)識學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度。孫靜彬老師介紹了少先隊的隊徽、隊歌等知識,講述了教師和學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾的場合與要求,運用視頻資料展示了少先隊隊會課的主要流程,闡述了“人人都是德育班主任”的思想。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師們的帶領(lǐng)下,新教師們進一步理解了學(xué)校的教學(xué)特點、理解了教學(xué)要義,同時在交流合作中增進了對彼此的了解、拉近了彼此的距離,對于新教師盡快熟悉新環(huán)境、適應(yīng)教學(xué)工作非常有意義。
審核:邱燕
版權(quán)寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)所有 備案號:閩ICP備16026840號-1