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12月23日下午,寧德師院附小兩校區(qū)全體數(shù)學(xué)教師集中在署前校區(qū)五樓多功能廳開(kāi)展本學(xué)期第六場(chǎng)生本課堂主題式教學(xué)研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)首先由四年段蘭陳旺老師執(zhí)《交換律》一課,教學(xué)中蘭老師以“這是真的嗎?”、“你會(huì)聯(lián)想嗎?”、“交換律有用嗎?”三個(gè)核心問(wèn)題引領(lǐng)教學(xué)。蘭老師注重以生為本,讓學(xué)生親歷猜想、驗(yàn)證、獲得結(jié)論等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)探究真正發(fā)生,幫助學(xué)積累更多的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)探索運(yùn)算律的一般方法,為后續(xù)學(xué)習(xí)加法結(jié)合律、乘法結(jié)合律和分配律打下基礎(chǔ)。
課后,林小燕老師代表四年段教研組,從“課前思考和提出問(wèn)題”“教材分析”、“學(xué)情分析”、“團(tuán)隊(duì)思考”等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行了課例說(shuō)明,讓老師們更加明確了本課的設(shè)計(jì)理念和思路。緊接著,教師代表們圍繞生本課堂主題展開(kāi)問(wèn)課,老師們或肯定本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn),或?qū)虒W(xué)中存在的問(wèn)題提出質(zhì)疑,又或?qū)ι菊n堂研究提出自己的見(jiàn)解,研課團(tuán)隊(duì)對(duì)則對(duì)老師們的提問(wèn)一一作出回應(yīng),交流研討氛圍濃厚。
最后,教科室黃燕鈺副主任就生本課堂的模式、樣態(tài)與老師們做了交流分享,讓老師們對(duì)生本課堂的研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)黃副主任激勵(lì)老師們?cè)诮酉聛?lái)的教學(xué)中進(jìn)一步對(duì)生本課堂開(kāi)展積極探索。
審核:蘭陳旺
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