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2021年12月7日下午，新校區(qū)全體語文老師集中五樓教研室開展大組教研活動。本次活動由余延靜老師執(zhí)教二上《難忘的潑水節(jié)》一課，她帶領(lǐng)著二年六班的孩子們重溫1961年周總理與傣族人民度過的最幸福、難忘的潑水節(jié)歡樂時光。

上課伊始，余延靜老師就通過音樂的加持給現(xiàn)場營造了一個熱鬧的氛圍，將同學(xué)們帶入了人們迎接周總理的熱情洋溢的場面。余延靜老師善于挖掘教材，每一個問題的提出都清晰明了，使學(xué)生能在最短時間內(nèi)清楚老師的任務(wù)，將教學(xué)任務(wù)逐一落實到位并且為接下來的練說環(huán)節(jié)和復(fù)述環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。本單元的教學(xué)中核心目標(biāo)為“借助詞句，理解課文內(nèi)容?！庇嘌屿o老師在訓(xùn)練這一要素時也充分展現(xiàn)出教學(xué)智慧。本課能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容的詞語就是“象腳鼓、鳳凰花、銀碗、柏樹枝”以及周總理和傣族人民過節(jié)的語句。教學(xué)中，余延靜老師相機出示這四樣物品的圖片，學(xué)生初步了解傣族最具特色的物品，并現(xiàn)場感受銀碗和柏樹枝，使學(xué)生獲得初步的體驗。然后借助文本語境、學(xué)習(xí)詞句的過程中，通過提煉關(guān)鍵詞、想象畫面，進一步增強了解。最后滲透方法的指導(dǎo)，借助插圖、參考課文復(fù)述課文內(nèi)容。從認(rèn)識到理解再到運用，有梯度，從而幫助學(xué)生內(nèi)化語言，了解課文內(nèi)容，感受到周總理平易近人的品質(zhì)。在總理和人民互相送祝福這個環(huán)節(jié)，余延靜老師又讓孩子們模仿總理潑水的動作，來體會總理的心情和對傣族人民的祝福。最后通過朗讀的方式體會情感，讓課堂得到了升華，也使孩子們進一步體會到這是一個難忘的潑水節(jié)。

課后，老師們針對這節(jié)課的課堂教學(xué)情況展開了評課、議課，陳曉芳、趙夢瑤和李燕珠三位老師做出了精彩的點評：余老師善于創(chuàng)設(shè)情境、圍繞核心目標(biāo)，設(shè)計學(xué)習(xí)活動、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)環(huán)節(jié)中來。生字教學(xué)扎實，聽說讀寫，訓(xùn)練落實有序，同時還提出了自己的思考。最后，蘇小玲主任做總結(jié)發(fā)言，她肯定了余老師良好的教姿教態(tài)和用心準(zhǔn)備的教學(xué)態(tài)度，也對課堂教學(xué)一些細(xì)節(jié)處理和改進提出了切實、具體的建議，更對一二年級的低段教學(xué)做出指導(dǎo)。

“眾人拾柴火焰高”，本次活動不僅展示了年輕教師的風(fēng)采，還發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，讓更多的思維碰撞激起教學(xué)智慧的火花，蘇主任的總結(jié)也給我們低段語文要素的落實及低段課堂學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)地培養(yǎng)提供了更有力的方向。