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為了不斷提高學校教師業(yè)務素質和教學水平,有效促進教師專業(yè)化成長,進一步調動教師開展教學研究的積極性。2024年3月12日上午,綜合組齊聚東僑校區(qū)崇德樓五樓教研室聆聽美術組陳菁老師執(zhí)教的《恐龍世界》。陳老師以“AR投影”導入恐龍,充分調動學生學習的積極性,通過討論了解恐龍的生活時期和相貌特征,讓學生掌握繪畫恐龍的設計思路,本課完美地把美術與科學知識結合在一起,實現學科融合。教學過程以學生思考為主,環(huán)環(huán)相扣,重難點突出,有趣的作業(yè)展評形式使課堂氣氛活躍富有感染力,達到了教、學、評的一致性,落實了學科核心素養(yǎng)。
課后,聽課教師們在五樓教研室開展了評課活動,肯定了執(zhí)教老師以美育人,彰顯課堂創(chuàng)新性,突出學生主體作用,有效地培養(yǎng)了學生創(chuàng)造力、想象力和審美情趣。整堂課注重學科間的相互融合和滲透,在課堂中落實學科核心素養(yǎng)。此次活動,老師們相互學習,取長補短,共同進步,形成了“以教促評、以評促教”的良好氛圍。
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