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“翰墨書香藝飛揚(yáng)，五育并舉耀星光”寧德師院附小第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)輪番開展。五年級(jí)學(xué)生以演代筆，用課本劇對(duì)“四大名著”閱讀成果進(jìn)行了展示。

在準(zhǔn)備階段，同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中掌握了閱讀古典名著的方法，并根據(jù)不同的人物身份和性格選擇合適的角色。他們利用課余時(shí)間從臺(tái)詞、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行討論，各抒己見，由“小編劇”執(zhí)筆完善故事情節(jié)，形成劇本，為后期排練做好準(zhǔn)備。

展演活動(dòng)中，各班同學(xué)們紛紛登臺(tái)亮相，以生動(dòng)的人物形象和細(xì)膩的情節(jié)描繪，展現(xiàn)了跨越時(shí)代的經(jīng)典魅力。例如，《草船借箭》以智謀與膽識(shí)并重的故事情節(jié)，展現(xiàn)了諸葛亮的非凡才智；《猴王出世》中一個(gè)活潑可愛、敢作敢為的石猴形象，博得同學(xué)們的喝彩；《三大白骨精》和《三借芭蕉扇》則以詼諧幽默的方式展現(xiàn)了孫悟空的機(jī)智與勇敢；《武松打虎》以英勇無畏的武松形象，把武松的膽量過人、力大無窮演繹得淋漓盡致，展現(xiàn)了古典英雄的風(fēng)采。

“觀三國烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷?！?/span>此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，也提升了學(xué)生們的文化素養(yǎng)和綜合能力。同學(xué)們?cè)谘堇[中感受到了中華文化的魅力，在參與中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，活動(dòng)也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的讀書興趣，讓他們更加熱愛閱讀、熱愛中華文化。