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學(xué)校概況
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周曉斌：學(xué)抗震小英雄,會逃生自救
作者：蘇曉娟|ndfx2006@126.com
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發(fā)布日期：2008-11-20 16:24:38 閱讀：1994次
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2008年5月12日14時28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8級的特大地震，這場地震牽動著每個中國人的心。蒼天無情人有情，全國人民紛紛捐款捐物，很多人還第一時間奔赴現(xiàn)場，真正做到眾志成城，抗震救災(zāi)。
在這次災(zāi)難中，有很多孩子表現(xiàn)出了他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧。比如汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩，別看他才9 歲，卻是救了兩名同學(xué)的“小英雄”。地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，他被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸倒在地。幸運(yùn)的是，林浩沒有受什么傷。但他發(fā)現(xiàn)，周圍已經(jīng)成為了一片廢墟，許多同學(xué)都被大大小小的磚塊壓在了底下。這時，恐慌、害怕的情緒一下子蔓延開來?！皠e哭，我們一起唱歌吧。”林浩表現(xiàn)出了小大人式的鎮(zhèn)定。他帶頭唱起了學(xué)校教的歌，聽到熟悉的歌聲，大家一首接一首地唱起來，暫時都忘記了眼前的災(zāi)難?！拔疫€能動，可以先爬出去求援?！绷趾葡?，他使勁兒爬啊，爬啊，終于奮力爬出了廢墟。逃出來的林浩回頭一看，呀，他發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)昏倒在走廊上。教學(xué)樓隨時都有再坍塌的危險(xiǎn)，林浩沒有猶豫，返身往廢墟爬了回去。這個平時喜歡賴在爸爸媽媽背上撒嬌的小男孩，用他弱小的身軀，把女同學(xué)背了出來。可還有一個！緊接著，他再一次返回廢墟，把另一個昏倒的男同學(xué)又背了出來。他把這兩名同學(xué)交給了校長。這時，林浩才感覺到一陣陣的疼痛。原來他頭部碰破了，手臂、腿上也都有擦傷，傷口火辣辣地疼，血肉和泥沙模糊一片。他很快被送到了醫(yī)院。在醫(yī)生查完傷情的那一刻，林浩再次展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)的一面，拒絕救助站老師幫他穿衣服，他翻身從床上爬起來，迅速穿好衣服，走出了醫(yī)院。有人問林浩：“你當(dāng)時怎么會想到要救人呢？”他以稚氣的聲音宣告：“我是班長！” 還有一位小學(xué)6年級女學(xué)生叫康潔，今年11歲，她脫險(xiǎn)后并沒有馬上離開，而是沖進(jìn)倒塌的教學(xué)樓，搜尋被困受傷的老師和同學(xué)，她拼命把他們往外拖，也不知救了幾個。對于自己在災(zāi)難面前表現(xiàn)的冷靜和勇敢，康潔說，她經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)知識，不要看我人小，洪水我都經(jīng)歷了好幾回了。就這樣，11年的特殊經(jīng)歷鑄就了她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一面。還有后仰120多次，為同伴送去生命之水的何亞軍；還有救出七名同學(xué)的雷楚年……一個個、一幕幕，我被這些小英雄的事跡深深感動了，他們給我們樹立了好榜樣。
地震是一種自然現(xiàn)象，目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生，但我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。發(fā)現(xiàn)地震預(yù)警信號后，應(yīng)當(dāng)因時因地采取應(yīng)急措施，消除一切可能危及生命的不安全因素。平時要設(shè)想好各種避震方式方法，準(zhǔn)備好可能的救護(hù)藥品及避震器物；盡可能迅速逃離建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場地；來不及逃出時，盡量躲在室內(nèi)墻角或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間部位及器物之下；迅速切斷電源和煤氣管道，遠(yuǎn)離易燃易爆及有毒氣體源；避險(xiǎn)時要遠(yuǎn)離高樓、高壓線、橋梁、隧道、峭壁陡坡或海邊等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留；正在教室上課時，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌下邊躲避；身體遭到地震傷害時，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙，并用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力，設(shè)法用磚石等來支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間；地震時切忌驚慌，不要跳樓，要相互關(guān)愛，聽從指揮；不要相信流言，按正確信息采取行動。
地震是一種自然現(xiàn)象，目前人類尚不能阻止地震的發(fā)生，但我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。發(fā)現(xiàn)地震預(yù)警信號后，應(yīng)當(dāng)因時因地采取應(yīng)急措施，消除一切可能危及生命的不安全因素。平時要設(shè)想好各種避震方式方法，準(zhǔn)備好可能的救護(hù)藥品及避震器物；盡可能迅速逃離建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場地；來不及逃出時，盡量躲在室內(nèi)墻角或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間部位及器物之下；迅速切斷電源和煤氣管道，遠(yuǎn)離易燃易爆及有毒氣體源；避險(xiǎn)時要遠(yuǎn)離高樓、高壓線、橋梁、隧道、峭壁陡坡或海邊等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留；正在教室上課時，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌下邊躲避；身體遭到地震傷害時，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙，并用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力，設(shè)法用磚石等來支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間；地震時切忌驚慌，不要跳樓，要相互關(guān)愛，聽從指揮；不要相信流言，按正確信息采取行動。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)抗震小英雄們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂于助人的精神，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，主動幫助同學(xué)，幫老師和家長做力所能及的事，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)好各種本領(lǐng)。千里之行，始于足下。我們一定會成長為祖國的好少年的!
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