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學(xué)校概況
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林文彬: 學(xué)法、知法、守法
作者：林文彬|ndfx2006@126.com
來(lái)源：
發(fā)布日期：2008-12-09 11:28:43 閱讀：1745次
發(fā)布日期：2008-12-09 11:28:43 閱讀：1745次
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)法、知法、守法。
同學(xué)們都喜歡做游戲，在游戲中，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)、得到樂(lè)趣，還能增進(jìn)和同伴的友誼。但每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開(kāi)除出局，甚至受到懲罰?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”，其實(shí)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。只有學(xué)法，懂法，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。
要做知法守法的好學(xué)生，首先應(yīng)該懂法。隨著我國(guó)的法制建設(shè)越來(lái)越完善，每一個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家、公眾利益，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。如《預(yù)防未成年人犯罪法》第三章第十四條規(guī)定：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物等等。
要做個(gè)知法守法的好學(xué)生，還要在生活中提高明辨是非的能力。同學(xué)們來(lái)自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)學(xué)習(xí)相當(dāng)不努力，上課時(shí)小動(dòng)作不斷，下課時(shí)在校園內(nèi)追跑打鬧，癡迷于電腦游戲，上網(wǎng)進(jìn)行沒(méi)有任何意義的聊天等等！從違紀(jì)到犯法，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。因此，同學(xué)們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，能不能做，該不該做。
同學(xué)們，你們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水又有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由地生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣，有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，不存在什么“絕對(duì)自由”。同學(xué)們，我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，有界限的，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對(duì)的自由，都要受到一定的紀(jì)律,法制的約束。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，遵紀(jì)守法是我們應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們從小事做起、從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，做一名知法、守法、講文明的好學(xué)生！
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