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5月9日下午,我校語文組三校區(qū)教研活動在署前校區(qū)順利開展。
首先,由來自署前校區(qū)的池麗蕊老師為大家?guī)硪还?jié)二年級能本語文實踐課——《真想變成大大的荷葉》。課前三分鐘,池老師通過學生分享的《曉出凈慈寺送林子方》一詩,霎時間將課堂帶入了夏天的情境當中,可謂事半功倍。課中,池老師則將“自主互助”的要求落實到課堂的每一環(huán)節(jié),從聽、說、讀到評,處處可見池老師深厚的語文素養(yǎng)和學生們的語文核心能力。
課后,來自三個校區(qū)的六位老師分別圍繞“能本語文”的實踐,結合低年級學生的特點,對這堂課進行了點評。蘇小玲副主任也從“注重學習共同體的建設”“語用目標明確”“注重朗讀和背誦”“字詞教學的選擇恰當”這四個方面作了總結,對這堂課給予了肯定。蘇副主任還提出,希望每個語文教師能結合個人的教學風格,展現不同的教學方式,使能本語文大放異彩。
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