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教學(xué)教研

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思維潤(rùn)澤,萬象皆新,點(diǎn)亮“智慧課堂”
作者:吳芬芬(圖文) 來源:
發(fā)布日期:2019-03-01 15:37:07 閱讀:2062次

思維潤(rùn)澤,萬象皆新,點(diǎn)亮“智慧課堂”

——寧師附小2018-2019學(xué)年下學(xué)期數(shù)學(xué)組期初教研工作會(huì)議

2019年2月27日,伴隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角響起,寧師附小署前校區(qū)、新校區(qū)的全體數(shù)學(xué)教師集中新校區(qū)三樓錄播室召開新學(xué)期期初數(shù)學(xué)教研工作會(huì)議。

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首先是由我校教研室副主任黃燕鈺老師對(duì)本學(xué)期兩校區(qū)數(shù)學(xué)組教學(xué)教研工作計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致地解讀。黃主任從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要工作及措施三個(gè)方面展開講解。黃主任講的解深入淺出,在教學(xué)常規(guī)管理上,黃主任指出:本學(xué)期的小組教研繼續(xù)沿襲單元主講+創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí),對(duì)每一位教師提出新的制高點(diǎn)——采取思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行單元主講和教材研讀。在保持校區(qū)研討課的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞“自智數(shù)學(xué)”的教學(xué)主張,推進(jìn)三環(huán)五步教學(xué)模式的落實(shí)。重視小學(xué)科,將科學(xué)和綜合實(shí)踐納入數(shù)學(xué)學(xué)科教研,大力提倡五育并舉的教學(xué)主張。課題、校本課程的研究繼續(xù)優(yōu)化,開啟數(shù)學(xué)自主閱讀微課程、數(shù)學(xué)日記微課程的探究之旅。在質(zhì)量監(jiān)測(cè)上,繼續(xù)常態(tài)研究,狠抓落實(shí)。巧借“雙香校園”建設(shè)契機(jī),讓每一位師生參與進(jìn)來,從“閱讀”走向“悅讀”。進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn),提升教師隊(duì)伍。黃主任娓娓道來,為新學(xué)期的教學(xué)教研工作,指明了新的征程。

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接下來教務(wù)處副主任周華老師對(duì)上學(xué)期兩校區(qū)期末作業(yè)常規(guī)檢查進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。指出各個(gè)校區(qū)各個(gè)年級(jí)作業(yè)中存在的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)以及不足。從作業(yè)的量和質(zhì)上提出了幾點(diǎn)要求,并對(duì)教案的完成提出幾點(diǎn)可行性的建議。促使各位數(shù)學(xué)教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,在作業(yè)常規(guī)上精益求精。

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最為精彩的是楊副校長(zhǎng)和大家一起分享學(xué)習(xí)了本學(xué)期教學(xué)教研的工作要點(diǎn)。楊副校長(zhǎng)從五個(gè)方面出發(fā),帶著對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的滿腔熱忱和多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),傾囊相授。這是每位數(shù)學(xué)教師思想上的一次透徹的洗滌,為新學(xué)期的教學(xué)工作注入新鮮飽滿的熱情和動(dòng)力。何為思維導(dǎo)圖?楊副校長(zhǎng)向我們隆重介紹了思維導(dǎo)圖的靈感源于日本石川馨大師的魚骨圖而來的,結(jié)合具體的案例進(jìn)行詳實(shí)地介紹。希望每個(gè)教師深入研究并推廣以思維導(dǎo)圖的形式研讀教材。做到既有“知”又有“識(shí)”,讀萬卷書,行萬里路。在關(guān)于福建省教改示范校中期檢查中,楊副進(jìn)一步提出自己的思考,自智教學(xué)要做到:自助、互助、師助,力求課堂做到:生動(dòng)、深刻、生智。大力倡導(dǎo)師生“悅讀”,使之成為每一個(gè)人的習(xí)慣。當(dāng)然,每位教師應(yīng)牢記一種核心,兩種情懷,三位一體,四色行動(dòng),五育并舉,六藝齊飛,努力踐行追夢(mèng)教育。關(guān)于省、市課題研究指導(dǎo),楊副高度重視,他認(rèn)為應(yīng)立足學(xué)校需求,以校本教研為抓手,詮釋了校本教研的深層本質(zhì)。在教學(xué)內(nèi)容的有效呈現(xiàn)探索上,他激情澎湃地給出縱向和橫向兩種的研究思路,每位教師凝神聆聽,錄播室時(shí)不時(shí)傳來陣陣認(rèn)同和贊賞的掌聲。

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短短半天的教研會(huì)議,仿佛一抹暖陽。在這春雨綿延的開學(xué)季,給每一位數(shù)學(xué)教師播撒暖意,讓每位教師涌動(dòng)工作熱忱并收獲新鮮思路。相信在“自智數(shù)學(xué)”教學(xué)主張的引領(lǐng)下,春耕秋獲,寧師附小新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作會(huì)結(jié)下累累碩果。


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