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如行而說,如說而行。2019年 11 月 13日--11月16日在龍巖市教育科學研究院的關心和支持下,福建省小學(體育、音樂、美術、道德與法治)福建省阮光清、金蕾、魏思東、黃雅芳名師工作室聯(lián)合舉辦的“不忘初心,傳承紅色基因”龍巖“送培送教”研修活動在中國革命圣地—福建省長汀師范附屬小學拉開序幕。
1932年,第一個福建省蘇維埃政府、中共福建省委、省軍區(qū)等機構設在長汀,今時我們不忘初心,牢記使命舉起傳承紅色基因的旗幟,用體育情懷詮釋革命先烈在這片土地上熾熱的紅心,開幕式由長汀進修學校鐘斌鼎副校長主持,縣進修學校校長賴曉平、長汀師范附屬小學賴榮明校長到會祝賀,親臨現(xiàn)場的還有進校學校教研室主任朱洪青、龍巖教科院謝荷香、省名師工作室領銜人阮光清、金蕾、魏思東、黃雅芳及名師工作室其他成員、名師工作室研修人員、龍巖市優(yōu)秀教師與福建省首批中小學名師工作室?guī)熗浇Y對人員、福建省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃人選以及來自長汀各校的體育、音樂、美術、道法學科的200多位老師匯聚一堂參加了此次教學研討活動。
本次活動分為教學觀摩、評課議課、名師講座、走訪龍巖市師徒結對學校等專題環(huán)節(jié)。
NO.1 福建省小學體育阮光清名師工作室研修人員張梅娟副校長、市名師(龍巖市新羅區(qū)鐵山中心小學)執(zhí)教水平二(四年級)《持輕物—擲遠》的第一課時。該師踐行“面向全體學生,關注不同需求”的理念,積極挖掘教材的教育性和趣味性,大膽地嘗試“一材多用”,利用竹節(jié)繩做游戲、熱身操、投擲練習、體適能練習等讓孩子體驗成功的快樂,若兩人一組的拉繩轉體輔助練習由一人1次增加到一人3次再交換練習,讓孩子充分體會動作的延續(xù)性會更棒,來自寧德市周寧縣實驗小學的省學科帶頭人湯建寶點評到。
NO.2 福建省小學體育阮光清名師工作室研修人員楊長清市名師(龍巖長汀縣城關中區(qū)小學)執(zhí)教水平三(五年級)《雙手從頭后向前投擲實心球》的第一課時。該師自制40個紙質實心球,利用展板引導孩子自主學習動作技能,在籃球場中間拉一條彩旗為孩子建立45度的投擲角度表象以及臨場改變練習隊伍等系列用心設計,激發(fā)了孩子無限的求知欲,做到每人參與、配合、投入、分享、體驗集體的樂趣。若游戲環(huán)節(jié)方向改為橫向的4人一組可以大大增加運動負荷、減少隊伍調(diào)動會更符合核心素養(yǎng)觀下的體適能要求,來自南平市水東小學省特級教師、省學科帶頭人鄭志平副校長建議到。
NO.3 福建省小學體育阮光清名師工作室研修人員黃先斗市名師(寧德師范學院附屬小學)執(zhí)教水平三(五年級)《耐久跑》的第一課時。該師結合當?shù)孛袼滋厣募t色文化及古建筑,幽默風趣的語言早已拉進了師生的心里距離,這是借班教學成功的第一步,教師注重德育滲透,激發(fā)孩子愛國主義精神及吃苦耐勞等意志品質,教會了孩子耐久跑該如何呼吸及檢測脈搏的方法,體適能力量練習上再多添點趣味性會更好,泉州市永春縣實驗小學省學科帶頭人邱偉民分享到。
NO.4 福建省小學體育阮光清名師工作室研修人員許麗清省學科、省名校長培養(yǎng)人(寧德福鼎市流美中心小學)執(zhí)教水平二(四年級)《跪跳起》的第一課時。該師自身素質非常好,看不出已年過半百,整堂課由易到難、循序漸進讓孩子在玩中體驗,玩中創(chuàng)造。小游戲“彈彈球”、“劃龍舟”、“步步高”、“聯(lián)盟英雄”、“螞蟻搬家”以及舞蹈“荷塘月色”激發(fā)了孩子愛運動的體育情懷,為孩子打下了終生體育基礎,若保護幫助再拓展到提拉腰部會更完美,張梅娟副校長、市名師點評到。
NO.5 福建省小學體育阮光清名師工作室團隊成員邱偉民省學科帶頭人(泉州市永春縣實驗小學)執(zhí)教水平一(一年級)《籃球-運球》第一課時。該師滿腔的愛溫暖著課堂,創(chuàng)設帶孩子去古城墻研學的情景導入遵守交通規(guī)則及誠實誠信等德育教育,用紅、綠足球標志盤指示著孩子們螺旋跑,基本部分邀請了(高子、矮子、胖子、瘦子)四位朋友一起學習,沒有想到一年級的孩子在名師的層層引領下如此快樂有序地超標完成本課的技能目標,寧德市名師黃先斗點評到。
福建省小學體育阮光清名師工作室團隊成員陳煌省名師培養(yǎng)對象、省學科帶頭人(寧德師范學院附屬小學)給我們帶來了一堂開拓視野的《談小學體育課堂教學設計》講座,作為一名合格的體育教師他的教學設計要合格,它是上好體育課的基本要求、是基本依據(jù)、是教師再學習再提高的基本手段,陳煌名師為大家解讀了最新版的省教科院新出的教學設計模板,其中增加了任務分析、環(huán)境分析、教學策略。有名師指路和無私的傳金送寶,大家都感覺好溫暖。
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福建省小學體育阮光清名師工作室團隊成員羅榮汶省名師培養(yǎng)對象、省學科帶頭人(龍巖市上杭縣實驗小學)開了一堂深入人心的《以深度學習促核心素養(yǎng)發(fā)展的體育教學》講座,清晰地闡述了運動能力,健康行為,體育品德三者之間的關系,只有在各位體育教師的引領下,在體育教學實施中,才能讓體育與健康學科核心素養(yǎng)真正落地。
福建省名師工作室領銜名師、正高級教師、特級教師阮光清(寧德師范學院附屬小學)給我們帶來了一場《不忘教育初心 牢記教師使命》師德修養(yǎng)洗禮的講座。阮校長激情澎湃地以自身經(jīng)驗為例,智慧地引領我們?nèi)绾巫鲆幻錾摹暗袼芗摇?、“泥塑家”,他的“有效體育,文明精神”是我們年輕一批體育老師要去學習和傳承的精神,他的“讓體育成為最強科”的錚錚誓言激勵了在座顆顆熾熱的體育人的心。
不學習不相遇,感恩有這樣好的研修學習活動,在高層次名師團隊的引領下,讓我們齊心協(xié)力共同開啟“有效體育”的新篇章。
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