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白玉國在為學(xué)生們講解雕刻知識。記者 宋柏松 孫也達(dá)攝

［奮斗者說］

用奮斗成就幸福

21年堅守，初心不改。用奮斗成就夢想，用奮斗成就幸福。用心教書，用情育人，用愛堅守，為山區(qū)孩子撐起一片藍(lán)天。一個教師點亮一所學(xué)校，一所學(xué)校帶給整座大山希望，我愿化作一盞燈，照亮孩子們走出大山的道路。我堅守，我快樂；我奮斗，我幸福。

——青龍滿族自治縣土門子總校架子山教學(xué)點教師白玉國

白玉國是青龍滿族自治縣土門子總校架子山教學(xué)點教師，在大山深處堅守21年，把青春奉獻(xiàn)給山里孩子，成為孩子們走出大山的“照明燈”。他也因此榮獲2018年河北省“最美教師”稱號。4月16日，在架子山教學(xué)點，白玉國向記者講述了他的無悔堅守——

【新聞現(xiàn)場】沿著架子山村狹長的村道一路向上，就會看見一個有五星紅旗高高飄揚(yáng)的院落，這就是架子山教學(xué)點。教學(xué)點的操場不大，卻很整潔，有籃球架、蹺蹺板等，教室內(nèi)寬敞明亮。

我剛到時學(xué)校可不是這樣的。

架子山村是土門子最偏遠(yuǎn)的村莊，山高溝深。因為教育資源整合，架子山教學(xué)點只留下了學(xué)前班和一、二年級。小學(xué)兩年招生一次，現(xiàn)在共有5名二年級學(xué)生和5名學(xué)前班的孩子。

1998年，我22歲，從縣職教中心畢業(yè)后被分配到了架子山教學(xué)點。

當(dāng)年8月，我滿懷期待地騎車幾個小時從縣城來到架子山，到了之后卻一下子傻眼了，這哪是個學(xué)校?。涸诎肷窖?間校舍孤零零的，破爛的操場只有十幾米寬，圍墻已經(jīng)坍塌了，真怕孩子調(diào)皮掉下去，廁所好像一陣風(fēng)就能吹倒。

和我一起分配到架子山的還有我女朋友，看到這破爛不堪的學(xué)校，在反復(fù)勸說我離開未果的情況下，她自己去了別的學(xué)校。之后我們的聯(lián)系慢慢少了、沒了。

很多人問過我，為什么留下？我想，應(yīng)該是孩子們那充滿渴望的眼神。他們從來沒有走出過大山，見到生人很膽怯。但是，他們的眼神中又充滿了對知識的渴求。

選擇容易，堅持卻難。這里的條件不是一般的差。因為離家遠(yuǎn)，我只能住在一間簡易宿舍里。一開始睡炕，后來炕拆了就用木板在凳子上搭了一張簡易床。

吃飯更是問題。雖然會做簡單的飯菜，但總是一個人，時間長了，就不愿做飯了，更多的時候是在吃方便面，有時候干脆不吃。不健康的飲食習(xí)慣使我的胃出了問題，有時候晚上睡著覺就會難受醒，惡心、想吐……

說來，吃飯和住宿還不算什么，最讓人難以忍受的是孤獨(dú)和寂寞。放學(xué)后只剩下了自己，山里的夜寂靜得出奇，沒有人說話，想家、想親人。尤其是冬天，大雪封山，幾個星期都不能回家，感覺要被寂寞壓垮了。課余就靠看書、拍照、做根雕石雕打發(fā)時間。

也不是沒有機(jī)會離開架子山。我剛來時領(lǐng)導(dǎo)就答應(yīng)我一年后調(diào)走。1999年和2000年，當(dāng)時的總校校長兩次找到我，讓我到外面的學(xué)校工作。不是不想走，但只要動了走的念頭，就會想到孩子們的眼神，就會想到家長們把舍不得吃的雞蛋偷偷放在門口的情景。我咬咬牙，決定繼續(xù)留下來。

【新聞現(xiàn)場】上午第二節(jié)課后是一個長達(dá)40分鐘的大課間，白玉國一會兒帶著孩子們跳繩，一會兒又玩起了老鷹捉小雞的游戲，不得清閑。

2003年以后，學(xué)校就只剩我一個老師，什么事兒都是我做?，F(xiàn)在，孩子太小，不管課上課下，我都一步不離陪著他們。

工作以來，我從沒請過一次病假。不是我不生病，而是生病也走不開，只能扛到周末。家里的事更是顧不上。2011年，女兒突發(fā)腦炎住院半個月，我也只是利用周末時間去醫(yī)院照顧孩子，每次想起來都覺得愧對孩子。

在這里當(dāng)老師，堅持下來只是第一步，更重要的是把學(xué)生教好。我自費(fèi)訂閱了《河北教育》等雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育方法和科學(xué)文化知識，努力提升自己的教學(xué)水平。此外，我還自費(fèi)訂閱了《參考消息》等，國家大事不了解，眼界就窄了，我要帶著孩子們“睜眼看世界”。

隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入大山，我開始更多地通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。2014年，我獲得了希望工程“燭光獎”，得到一套網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。那可是寶貝啊，我每天都如饑似渴地學(xué)習(xí)，被評為了優(yōu)秀學(xué)員。

每年，我還會積極參加各種培訓(xùn)，主動向優(yōu)秀教師請教。只要能把學(xué)生教好，付出怎樣的努力都值得，不是嗎？

【新聞現(xiàn)場】在學(xué)校的一間教室里，擺滿了各種石雕、根雕的成品或半成品。第三節(jié)課，白玉國帶著學(xué)生們在這里參觀，給他們講解雕刻知識。

我的工作是教語文和數(shù)學(xué)，按理說，因為沒有專業(yè)的美術(shù)、體育、音樂等老師，這些課程不開也無可厚非。可我想，等孩子們?nèi)昙壍酵耆W(xué)上學(xué)后，其他同學(xué)多才多藝，我的學(xué)生會不會因此自卑呢？我可不能讓他們輸在起跑線上。即使擔(dān)子再重，我也要堅持開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課，讓學(xué)生全面發(fā)展。

為了上體育課，我自制體育器材，用壞了的板凳做成籃球框，用廢木板做成仰臥起坐凳，蹺蹺板是用木條拼起來的。就是這些異常簡陋的體育器材，也成了學(xué)生的寶貝。當(dāng)然，現(xiàn)在這些都用不到了。

不會唱歌和美術(shù)，我就先學(xué)會了再教給學(xué)生。我鼓勵學(xué)生做手抄報，提高他們文字和圖片結(jié)合的能力。我喜歡雕刻，課下時間轉(zhuǎn)遍學(xué)校附近的溝溝岔岔，撿回石頭和樹根，教給孩子們雕刻。我希望通過這些讓孩子們了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。

經(jīng)過這么多年的努力，架子山教學(xué)點的成績在快速提高。全鎮(zhèn)共有完全小學(xué)和教學(xué)點18個，以前我們基本都是墊底，現(xiàn)在已經(jīng)排到了第四五位。最讓自己欣慰的，是有很多我教過的學(xué)生考上了大學(xué)，走出了大山。

這，就是我在此堅持了21年的意義吧。