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校園活動(dòng)
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湘江版四年級(jí)教案---剪紙故事
作者：包強(qiáng)
來源：
發(fā)布日期：2005-12-08 09:23:07 閱讀：3609次
發(fā)布日期：2005-12-08 09:23:07 閱讀：3609次
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課目
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第8課剪紙故事
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年級(jí)
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4年級(jí)上冊(cè)
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執(zhí)教
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包強(qiáng)
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教學(xué)程序
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教學(xué)活動(dòng)
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媒體運(yùn)用
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一、故事引 入
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1．同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎?老師準(zhǔn)備了一段特別的故事，聽完請(qǐng)想想，它特別在什么地方?
2．教師口述“我和妹妹去公園喂鴿子”故事。 (畫面)
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教師講述故事，課件出示畫面。
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二、故事交流
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1．在你的身L或者你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過有趣的故事嗎?
2．先在小組交流，再由組長用3～5句話寫下來。
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文字草稿
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三、討論、演示分工合作過程
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1． (從各小組中挑出一個(gè)典型故事)清三位同學(xué)來跟老師合作示范。
2．先分工再進(jìn)行組合。 (學(xué)生討論怎么分工)
3．教師示范剪刻步驟。
①隨意剪出外形。
②剪或刻出人物的細(xì)節(jié)、花紋。
在這些民間剪紙作品中，你比較喜歡哪一張的細(xì)竹和花紋的處理?花紋有什么特點(diǎn)?(課件出示民間剪紙作品)中閩民間剪紙最常用的花紋就是鋸齒紋和月牙紋。 (課件出示)
⑧組合粘貼。
準(zhǔn)備粘貼了，你想怎么貼?怎樣貼才會(huì)又快又平整呢?——膠涂在底紙上。
出示幾個(gè)剪紙人物，你能給他們編個(gè)故事嗎?
④添加道具。
故事“剪”完了嗎?還有什么需要補(bǔ)充、完善的?——添加背景、道具等。 (課件出示剪紙道具)
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教師在投影儀下示范剪出外形，
課件出示：游戲。
教師投影儀下示范刻出 花紋
課件出示：民間剪紙作品，并放大作品進(jìn)行分析。
出示剪紙人物范圖
課件出示：剪紙道具
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四、欣賞：
剪紙故事作品
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1．討論評(píng)議
完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼至本組展示板L，可自由欣賞各組作業(yè)，并與身邊的同學(xué)說一說，評(píng)一評(píng)．
2．評(píng)述作品。
請(qǐng)幾位同學(xué)說說剛剛評(píng)議的內(nèi)容。
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展示板展示作業(yè)
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五、學(xué)生合作完成剪紙故事展示、總結(jié)
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1．學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。
2．你喜歡哪個(gè)故事，為什么?
3．今天我們用剪紙的方法表現(xiàn)了身邊的故事，你有什么收獲?
故事每天都有，無處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)，受到啟發(fā)。愿我們都成為熱愛生活的有心人。
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