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校園活動(dòng)

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對(duì)幼兒學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴及考級(jí)的幾點(diǎn)思考
作者:校園藝術(shù)網(wǎng) 來(lái)源:
發(fā)布日期:2006-03-16 08:50:30 閱讀:1520次

   早期教育的目的是呼喚人的內(nèi)在情感,陶冶人的情操,讓人擁有健康、和諧的個(gè)性。對(duì)于大多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴只是接受藝術(shù)教育的一種手段。鋼琴教育隨著幾年前“鋼琴熱”而逐漸普及。學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴的幼兒越來(lái)越多,這是一種好現(xiàn)象,但是由于很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)琴的目的有不正確的功利性,沒有全面的了解孩子的興趣和意思,使孩子覺得鋼琴、電子琴學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,有的甚至產(chǎn)生恐懼心理。這樣學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴變成了影響孩子身心健康發(fā)展的一種活動(dòng)。

  我覺得家長(zhǎng)應(yīng)正確理解鋼琴、電子琴教育目的,全面的了解孩子的特點(diǎn)。尊重孩子的興趣和意愿,如果孩子確實(shí)沒有興趣,不愿意學(xué),那就別強(qiáng)求。如果孩子確實(shí)沒有興趣,不愿意學(xué),那就別強(qiáng)求。如果孩子有興趣,愿意學(xué),那我們也應(yīng)該意識(shí)到讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴、電子琴不是培養(yǎng)專業(yè)人才,而是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),愉悅他們的性情。因此,應(yīng)該讓孩子帶著愉快的情緒學(xué)習(xí),而不是硬逼、強(qiáng)壓。

  在學(xué)琴的同時(shí),許多家長(zhǎng)想了解自己的孩子學(xué)琴的情況,這需要考級(jí),鋼琴考級(jí)分為十級(jí),電子琴考級(jí)分為九級(jí)。這些級(jí)別的設(shè)定是按嚴(yán)格的系統(tǒng)性而循序漸進(jìn)的,像蓋高樓一樣。必須先打好堅(jiān)定的地基,才能一層一層建造上去。學(xué)生入門啟蒙階段就應(yīng)該一步一個(gè)腳印地踏實(shí)走上去。千萬(wàn)不能為追求一時(shí)的功利,超出實(shí)際能力去跳級(jí),這種拔苗助長(zhǎng),使得學(xué)生不勝任,往往產(chǎn)生許多毛病,以后難以糾正。在考級(jí)中,常常可見到有的學(xué)生由于沒有得到正確的指導(dǎo),彈出錯(cuò)誤。不要為了考級(jí),一年半年只讓學(xué)生彈考級(jí)作品,別的什么也不練,這樣不利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  我希望,學(xué)琴不再成為孩子們的壓力和“苦差使”,愿孩子們?cè)诿烂畹那俾曋杏淇斐砷L(zhǎng)。

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