国产精品丝袜无码不卡一区_免费在线观看国产无码网站_亚洲国产精品嫩草影院_青青国产揄拍视频在线又观看

             ——淺談信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育

寧德師范附小  肖克成

    曾記得一個(gè)外國(guó)大教育家說(shuō)過(guò)：“當(dāng)孩子意識(shí)到你在教育他時(shí)，你的教育往往是失敗的。”教育不是用模具去塑造人，而是讓人獲得擁有幸福的智慧和道德。這是任何教育的基石，信息技術(shù)教育也不例外。那么在信息技術(shù)教學(xué)中，如何實(shí)現(xiàn)“德育無(wú)痕”的境界呢？本人認(rèn)為教師必須和學(xué)生建立一種平等的溝通，一種平等的探討，要善于從學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中抓住契機(jī)，運(yùn)用情境感受，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，在不露痕跡的在教學(xué)活動(dòng)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的德行。

    一、課堂常規(guī)教育，樹立責(zé)任意識(shí)

    良好習(xí)慣可使人終身受益。中小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，尤其是在電腦室上課的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，培養(yǎng)正確規(guī)范的操作，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。我主要是從“輕、齊、凈”三個(gè)字來(lái)規(guī)范學(xué)生。

     電腦室上課的管理一直是令信息技術(shù)教師頭疼的問題，學(xué)生一到上信息技術(shù)課，都非常興奮，恨不得馬上飛到各自的座位上，可是我校電腦室的地板采用的是早期的靜電板，結(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)，受不了學(xué)生振動(dòng)；學(xué)生在未開機(jī)之前總喜歡鍵盤和鼠標(biāo)“輕密”接觸，倒致大量的鍵盤鍵帽脫落、鼠標(biāo)不靈；個(gè)別腳氣較重的學(xué)生未戴鞋套進(jìn)入電腦室，總給電腦室籠罩一層臭氣，當(dāng)然，信息技術(shù)課通常都安排在語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的后面，學(xué)生有時(shí)總是稀稀拉拉，不是老師拖課就是趕作業(yè)，這些都影響了正常的信息技術(shù)課堂教學(xué)秩序。因此要求學(xué)生要戴鞋套輕輕走進(jìn)電腦室，不要把與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的東西帶進(jìn)電腦室，注意衛(wèi)生。同時(shí)也要認(rèn)真上好每一節(jié)課，盡量不要讓老師拖課或趕作業(yè)，做到信息技術(shù)課堂“一個(gè)也不能少”。下課時(shí)全體起立，提醒學(xué)生關(guān)好主機(jī)顯示器，放好凳子，檢查座位有無(wú)垃圾，在教室里放一垃圾筒，放置垃圾。并請(qǐng)小組長(zhǎng)檢查每個(gè)座位機(jī)器有無(wú)關(guān)好，有沒有清理干凈，沒有按要求的做的，進(jìn)行登記。讓學(xué)生真正意識(shí)到，做好“輕、齊、凈”，愛護(hù)好計(jì)算機(jī)設(shè)備是我的責(zé)任。

    二、分層合作教學(xué)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

   “眾人拾柴火焰高”。在學(xué)生的共同學(xué)習(xí)中，開展協(xié)作學(xué)習(xí)，是一個(gè)與同學(xué)共同探討協(xié)作、分享的過(guò)程，通過(guò)不同思維方式和不同理解過(guò)程的沖擊和碰撞，不僅可以提高課堂的學(xué)習(xí)效率，還可以形成對(duì)學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)習(xí)能力的提高。

    在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，要充分尊重學(xué)生個(gè)體差異，利用學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)充當(dāng)教師的“小助手”、學(xué)生的“小老師”，以促進(jìn)各類學(xué)生的共同進(jìn)步、共同提高。

    我校從小學(xué)六年級(jí)開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，而網(wǎng)頁(yè)制作又是一項(xiàng)大工作量的任務(wù)。在教學(xué)一段時(shí)間后，根據(jù)學(xué)生的能力水平進(jìn)行合理分組，通過(guò)小組討論協(xié)商確定網(wǎng)頁(yè)主題（要求健康且積極向上）和欄目，并明確分工，設(shè)立崗位（如網(wǎng)站“設(shè)計(jì)師、”“美工”、“工程師”、“編輯”“顧問”等），并制定制作計(jì)劃。學(xué)生們通過(guò)幾節(jié)課的合作制作完成后，介紹學(xué)習(xí)成果：將每組的作品通過(guò)電腦室WEB服務(wù)器進(jìn)行展示，由設(shè)計(jì)師對(duì)各自的作品進(jìn)行講解——談設(shè)計(jì)思路、作品存在的優(yōu)缺點(diǎn)、制作過(guò)程中存在的問題及組員間的合作情況等。

    通過(guò)這種分層合作的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，學(xué)生的能力也得到了充分的發(fā)揮，在人與人之間的交流合作、相互幫助和支持中，感受伙伴間的友誼和真情，使那些平時(shí)比較缺乏自信的同學(xué)，在自己的能力得到肯定的同時(shí)，也樹立了信心。

    三、拓展教材資源，增強(qiáng)民族憂患意識(shí)，立志成才

    信息技術(shù)更新速度的很快，信息技術(shù)教材相對(duì)滯后，很難跟上時(shí)代的步伐，教材內(nèi)容沒有能夠真正符合學(xué)生的實(shí)際，而要編寫出一本好的教材實(shí)屬不易。因此，要能夠創(chuàng)造性地利用現(xiàn)有教材，網(wǎng)絡(luò)資源和校本資源，精心設(shè)計(jì)，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)，通過(guò)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)、改變教材內(nèi)容生活化，為學(xué)生展現(xiàn)豐富多彩的信息技術(shù)課堂。

    在講授《神奇的信息技術(shù)》一課時(shí)，對(duì)教材資源進(jìn)行拓展，以講故事的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，增強(qiáng)民族憂患識(shí)，激勵(lì)學(xué)生立志成才。

    例如介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展史，使學(xué)生知道我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)還很薄弱（用的操作系統(tǒng)是微軟公司的、芯片是美國(guó)的、許多軟件都是英文版的），許多核心技術(shù)還掌握在別人的手中（如DVD、MP3專利問題），讓學(xué)生看到差距，產(chǎn)生危機(jī)感；向?qū)W生介紹我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的實(shí)況，向?qū)W生介紹微軟公司對(duì)中國(guó)實(shí)行價(jià)格歧視政策以及WINDOWS的識(shí)別碼和PIII序列號(hào)的安全隱患問題，增強(qiáng)學(xué)生的民族憂患意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)使用國(guó)產(chǎn)軟件來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，鼓勵(lì)立志為國(guó)爭(zhēng)光。如在教學(xué)文字處理軟件WPS Office時(shí)，應(yīng)該指出它是中國(guó)人自己開發(fā)的、適合于中國(guó)人使用的、優(yōu)秀的文字處理軟件，向?qū)W生介紹求伯君、王江民等國(guó)內(nèi)軟件開發(fā)界的著名人物，為學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。

    四、構(gòu)建和諧課堂，滲透人文思想

    和諧是一種能讓人身心愉悅的平衡狀態(tài)，和諧的課堂教學(xué)能最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣和主觀能動(dòng)性，也有助于教師創(chuàng)造性的發(fā)揮，從而水到渠成地達(dá)到各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確的價(jià)值觀。信息技術(shù)課除了理性、科學(xué)的技術(shù)內(nèi)容之外，應(yīng)該增加人文色彩，從而更好地豐富課程內(nèi)涵。

    《WORD2000圖文混排》這堂課的教學(xué)是要學(xué)生掌握插入圖片的方法以及圖片在文章中的調(diào)整方法，以達(dá)到圖文合一，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的圖文混排的教學(xué)目的。在實(shí)際教學(xué)中，可做一些相關(guān)的補(bǔ)充和調(diào)整：讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上查找、收集資料等手段找到自己感興趣的旅游景點(diǎn)并且下載文字與圖片，然后將其整理成一篇漂亮的導(dǎo)游詞，并讓“小導(dǎo)游”聲情并茂地進(jìn)行介紹，這樣的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能，學(xué)生的表達(dá)能力也得到了提高，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

     例如讓學(xué)生制作專題網(wǎng)站時(shí)，可以選擇“2008年北京奧運(yùn)”的主題。學(xué)生制作網(wǎng)站的過(guò)程，也正是了解奧運(yùn)、親近奧運(yùn)的過(guò)程。學(xué)生不僅是在制作網(wǎng)站，更是在接受奧運(yùn)文化的洗禮，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓課堂更加豐富，學(xué)生得到了更全面的培養(yǎng)。